2025年9月24日正午，阳光明媚，美好的天气迎来了五5班小组赛阶段的第二场，对阵五3班。赛场周围早早就聚满了来加油的老师和同学，两队队员穿着整齐的队服，精神饱满地参加开场入场仪式。队员们迈着坚定的步子走进赛场，眼里满是对比赛的期待和不服输的劲头，现场的掌声和欢呼声一阵接一阵，为这场比赛开了个好头。

入场仪式一结束，比赛就正式开始了。按照比赛规则，由五5班邵望书开球。他先深吸了一口气，眼睛紧紧盯着足球，接着一脚用力把球踢了出去。可惜的是，足球稍微偏了一点，没进球门，双方还是0比0的僵局。

比赛节奏慢慢变快，两队队员你来我往，进攻和防守切换得很快。没过多久，五3班抓住一次进攻机会，发起了猛攻：他们队的两名球员在前场配合得很默契，几次快速传球下来，把五5班的防守队形打乱了。紧接着，其中一名球员快速插到五5班后卫后面，形成了单刀。面对五5班守门员的扑救，他冷静地把球踢进了球门，五3班先得了1分。

丢了球的五5班没有泄气，很快调整好状态，开始组织反攻。邵望书又一次表现出强烈的进攻意愿，试着射了一次门，可足球还是偏了，这次偏到了球门右侧，就差一点就能进球。之后，邵望书凭着好技术突破了对方球员的防守，几次带着球冲到了前场，给对手造成很大的压力，无奈运气还是差了一点，没有进球。

下半场比赛开始后，五5班还是拼尽全力，想把比分追平。可复杂的场面让队员高平传球失误，他本来想用力把球传到自己队友脚下，结果没踢准，被五3班球员捡个正着，五3班马上抓住这个机会，带着球发起进攻，接着一脚精准射门，足球又一次进了五5班的球门，比分变成了2比0。

接下来的比赛里，五5班虽然用尽全力多次进攻，却一直没能冲破五3班的防守。反而在比赛快结束的时候，五3班又抓住一次反击的机会，再进了一个球。最后，全场比赛结束，五5班以0比 3输给了五3班。

虽然五5班未能在这场比赛中取胜，但这场较量却成了他们宝贵的成长课堂 —— 不仅让队员们清晰看到自身在团队配合的默契度、技术细节的精准度上存在的不足，更收获了不服输的韧劲。赛后，队员们没有被失利影响士气，反而纷纷表示：“这次输了没关系，正好找到要改进的地方！”未来他们会加强团队之间的配合，提高自己的足球水平。相信带着这场比赛的经验教训，五5班男足一定能总结经验教训,不断进步，取得更好的成绩。

供稿：语文组

文字小记者：五5班 钮琳姗

摄影小记者：五5班 廖言骥 张兆禾 霍桉喆

初审：黄佩芬

复审：刘烜 贾红斌

终审：李荔萍