10月26日中午12:30，六6班男足迎来和年级劲旅六4班的比赛，这场比赛的积分将对整体积分起到至关重要的作用。因此，六6班小将们背负了很大的压力。

随着一声哨响，比赛开始了，场上双方拼抢非常激烈，足球在双方场地间飞来飞去，砰砰作响，把我们六年级男足的力量感体现得淋漓尽致！

场外的欢呼声此起彼伏，场上的攻守愈拼愈烈，在历次的比赛中，双方各有胜负，可以说实力相当，因此这场比赛也陷入到攻守相峙的胶着场面。

率先打破僵局的是我们六班，上半场的主力前锋田佩青抓住了一次进攻时机，只见他在我方队友的配合下带球连续突破四班多名防守队员，之后又灵巧地闪过了扑上来的守门员，随即轻轻一带，就将球送入了对方大门。1：0领先！场上顿时爆发出热烈的欢呼声！田佩青同学这记进球举重若轻，看似轻松的背后是高超的盘带技术和勇猛的拼搏精神，要知道他因为身体原因耽误了其他活动，这时候他能以班级利益为重毅然上场参赛并顽强拼抢真是令人敬佩！

这粒进球极大地鼓舞了六班同学的士气，下班场的比赛六班同学们抱着胜券在握的心态把战术调整为全力防守，希望能守住这份优势。但在防守战术下，球过多地留在了我们半场，在我们的禁区形成了一次次危机。这时候，我们感觉时间过得好慢，怎么下半场总也不结束，而一次次将进攻的球踢出场外的防守战术也使球离我方球门越来越近，大家都不由得有些焦躁起来。

比赛还有不到一分钟就要结束了，这时，四班发出的一记角球在禁区内打到了六班队员的手上，禁区内被手球！四班竟然在比赛结束前不到一分钟的时间内得到了一粒点球机会！随着那粒点球的入网，比赛结束的哨声也响了起来，这一场本以为赢定了的比赛以平局告终，在最后时刻出现了持平，这对六班同学来说真是不小的遗憾。

赛后，大家收拾心情进行了复盘，这次教训告诉我们在领先时不能一味防守，还是要借助领先的气势和我们班本来的进攻特长来攻守相宜。另外我们也要在今后的比赛中更加注意禁区内的自我防护，谨防再次“被手球”。还有三场比赛，未来可期，六（6）男足加油！！！

文字小记者：姜昕言

摄影：甄岳鑫老师

指导教师：方艳

审稿 供稿：刘烜 贾红斌