10月17日，我们五年级的同学和二年级的同学进行了阅读方面的交流，主要是五年级同学给二年级小同学讲《尼尔斯骑鹅旅行记》主要人物分析。

  那天，我们一部分同学去了二年级的教室，有一部分小同学来到我们教室，事前我们做了有关的思维导图之人物分析图，同时准备了《尼尔斯骑鹅旅行记》。小同学们绝大多数没有读过这本书，所以我们给他们讲解时，他们听得津津有味，聚精会神，一边听一边目不转睛地看着我们的思维导图。有个同学和哥哥姐姐一起看书中的片段，有的在和哥哥姐姐讨论书中的内容，有的和哥哥姐姐讨论关于制作思维导图方面的问题。看的出来，他们对思维导图很感兴趣，我们把我们知道的知识和方法给他们进行了详细介绍，希望能对他们以后的学习有所帮助。

  别看他们年纪小，问的问题有的还很深呢！这说明他们很爱学习，而且勤于思考。小同学们认真的态度和勇于提问的精神值得我学习。

  时间是有限的，愉快的交流很快就结束了，我们只好和二年级的小同学们说再见了。我们都共同期待着下次再见！