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同伴主题阅读,5级带2级,兄弟姐妹一家亲,会心共读骑鹅记。

来源: 作者: 发布时间: 2016年 10月 18日 浏览: 打印

10月17日,我们五年级的同学和二年级的同学进行了阅读方面的交流,主要是五年级同学给二年级小同学讲《尼尔斯鹅旅行记》主要人物分析。

  那天,我们一部分同学去了二年级的教室,有一部分小同学来到我们教室,事前我们做了有关的思维导图之人物分析图,同时准备了《尼尔斯骑鹅旅行记》。小同学们绝大多数没有读过这本书,所以我们给他们讲解时,他们听得津津有味,聚精会神,一边听一边目不转睛地看着我们的思维导图。有个同学和哥哥姐姐一起看书中的片段,有的在和哥哥姐姐讨论书中的内容,有的和哥哥姐姐讨论关于制作思维导图方面的问题。看的出来,他们对思维导图很感兴趣,我们把我们知道的知识和方法给他们进行了详细介绍,希望能对他们以后的学习有所帮助。

  别看他们年纪小,问的问题有的还很深呢!这说明他们很爱学习,而且勤于思考。小同学们认真的态度和勇于提问的精神值得我学习。

  时间是有限的,愉快的交流很快就结束了,我们只好和二年级的小同学们说再见了。我们都共同期待着下次再见!