六年级学生讲坛——六（2）班专场
回首历史 珍爱和平
六（2）班 詹皓曈
今天，我们班沈加明同学在五层报告厅完成了一次精彩的个人演讲——莱特湾大海战。这次讲坛不但十分生动有趣，而且思想深邃，深深地吸引了在场的每一位同学。下面，就让我来围绕本次讲坛说一说自己的感受吧。
通过这次演讲，我了解到莱特湾海战是二战中太平洋战区及整个二战中规模最大的海战，耗时一个多月。这场战役分为锡布延海战、苏里高海战和萨马岛海战等。战役打得十分激烈，最终美国军队凭借着绝对的兵力优势，指挥官精湛的指挥技术和士兵高超的作战能力取得了大胜，消灭了日本海军的有生力量，迫使日本海军以后不能再作为一个独立兵种进行大规模作战。这场战役也为日后攻击日本本土打下了坚实的基础，打败日本指日可待。
本次演讲者沈家明凭借内容非常丰富的PPT稿件、恰当的语言和精美的小视频，似乎又把我们带回到了七十年前的那场海战中，一次又一次地让我们惊叹，也让我们感到了战争的残酷以及战争给人类带来的痛苦。除了精彩的内容，沈家明全程脱稿用了五十分钟完成了演讲。这真是很了不起呀！他所做的PPT也是我所见过最生动、最精美的PPT。
通过这次演讲，我明白了一个道理：正义的战争是可以捍卫世界和平的，但战争也是残酷的。那些战场上英勇杀敌的士兵，他们自己是不愿意打仗的，但是为了世界和平，他们走上了战场。七十年过去了，希望以后不再有战争和硝烟，希望我们的世界成为一个充满欢声笑语的世界。我们今天的美好生活，都是我们的先辈用热血换来的。我们要珍惜今天的和平生活，缅怀他们，纪念他们。我要向世界呼吁：放下武器，要和平不要战争！
《莱特湾海战》观后感
六（2）班 吴子岳
在2015年12月15日, 我们在学校新装修的五楼报告厅听了沈加明讲的《莱特湾海战》。
早上八点刚过，我们就开始听他的演讲。沈加明从我们以前参观过的抗日战争纪念馆开始讲起，很快切入抗日战争，再讲到太平洋战争，最后进入主题：《莱特湾大海战》。沈加明不像其他同学那样按照时间顺序讲起，而是先介绍了背景，兵力，让我们有了一个总体的认识。然后他讲道，莱特湾海战分为四个战役：西布延海战，苏里高海战，恩加尼奥海战和萨马岛海战。每个海战都配有照片，有的地方还有视频。让我们看见了二战最大规模海战的过程。我们仿佛坐在SBD俯冲轰炸机上，按下按钮投下了炸弹；我们仿佛在萨马岛上看见美军英勇作战；我们仿佛就在依阿华战列舰上面，看着406mm主炮向日军怒吼。四个战役讲完后，沈加明又巧妙进入另一个主题：我国海军的发展。他从建国时的海军一直讲到当代海军，让我们看到了中国海军的迅速发展：从渔船到航空母舰，从几千人的散兵到30万的海上正规军。在这66年里，中国海军从不知名到全球第二名。最后，沈加明还给我们讲了“辽宁号”航母，告诉我们要铭记历史，缅怀先烈。我也懂得了正义的战争是为了维护和平的。
回到我们班的教室里，我的脑海里浮现出了许多问题。首先，这次演讲有1万多字，他怎么把差不多《弓》的1/5给背下来呢？其次，PPT里竟一个错误也没有，怎么做的到呢？再次，视频照片的位置恰到好处，如何实现的呢？还有，沈加明在台上侃侃而谈，像百家讲坛一样，如何做到的呢？……想了一会，朱老师来了，她谈起了沈加明这次讲坛，我也找到了这些疑问的答案。
从五年级下学期沈加明就开始为这个讲坛做准备，从收集资料到完成讲稿，从PPT的制作到过渡语的设计，精益求精。据说，在讲坛的前一天，他还在完善PPT和讲稿的语言。而且沈加明在台上讲了将近一个小时，起码要有10,000字，他为了背下来，还要讲得有感情，练习了很长很长时间。从而，我也收获了一个道理，只有努力，才有好的结果。
通过这次讲坛，我不仅收获了海战的知识，还收获了一个道理，真是受益匪浅呀。
沈加明《莱特湾大海战》听后感
六(2)班 黄羿博
本学期的学生讲坛活动开讲了，而今天的演讲者是我们班的“沈博士”——沈加明同学，所以我听得特别认真。
“沈博士”这个称谓可不是空来的，他平时喜欢看军事类的书目，读的课外书比我们丰富，懂的事情也比我们多，因此，大家送了他 “沈博士”这个称号。
他今天演讲的题目是“莱特湾大海战”，我开始只是认真地听，后来不知不觉变成了饶有兴趣地听。“沈博士”的演讲共分三个部分，第一部分是中国人民抗日战争对反法西斯的贡献，第二部分是莱特湾大海战。这一部分我听得津津有味。“沈博士”用了大量精确的数据对比美军和日军在海战时的武器装备，例如美军17艘航母对战日军4艘，他还用肢体语言为我们形容了美日双方大炮的口径，这令我惊叹他掌握的知识是如此的广泛。第三部分是中国海军的发展。当我看到辽宁舰顺利起航的时候，心情无比激动。
回班级的路上，我就想，沈博士怎么能讲得这么精彩呢？仅仅是因为他读书多吗？后来我才知道，天才果然是99%的汗水加上1%的灵感。他为了今天的演讲准备了很久，特别精心。就拿视频为例，本来他准备了一段七分多钟关于日本签署投降书的视频。因为担心大家看久了会产生疲劳，他就把一个视频又分成几段，每一段再配上文字说明，分组放给大家看。效果果然好！另外他平时讲话速度特别快。博士嘛，肯定要比一般人反应快，所以说话当然快喽。可是作为演讲者，这么快肯定不行呀。所以，他一遍又一遍的通过微信语音跟朱老师练习语速、语调、节奏，直到满意为止。他的精神真令我感动！我要好好向他学习！
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