English version
English

探讨“儿童与科学” 促进教师专业发展

来源: 作者: 发布时间: 2016年 11月 04日 浏览: 打印

按照海淀区中国好老师行动计划项目组的整体安排,经共同体几个单位的协调沟通,考虑共同体相关五个单位中三所小学、两所幼儿园的实际情况,确定共同体活动的内容围绕科学学科开展。

2016年10月28日在北京师范大学实验小学举行了首次共同体分享活动。北师大实验小学的吴莉荣老师执教科学课《人类认识地球及其运动历史》,参加活动的老师们听课之后聆听了专家评课,参观了北师大实验小学科技活动展示,最后参与了好老师共同体教师交流。在交流讨论中,北师大实验小学的科学老师向与会的老师介绍了学校日常科学教学及组织科学活动的情况;北京明天幼稚集团的老师分享了幼儿园在指导小朋友开展科学活动中的优秀做法;北京民族小学的科学老师重点介绍了学校科技社团活动,机器人、单片机、创客教室等相关内容。

经过交流分享,老师们受益匪浅,无论是幼儿园融入到主题活动中的的科学实践活动,还是小学科学课或者科学社团,老师们在日常教学中都非常注意引导学生开展研究性学习,也非常愿意创造动手实践的机会,通过组织综合实践活动促进学生科学思维和科学素养的提升。