北京师范大学实验小学党总支严格落实“三会一课”制度，于2020年11月25日开展了党总支书记讲党课活动。

实验小学党总支吴建民书记以《新发展阶段的新发展格局》为题分享了自己学习党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》）的体会。

首先，吴建民提到，深刻认识和把握新发展格局的时代背景、形成过程、基本内涵、重大意义以及“十四五”期间的重点任务，对于我们广大党员读懂新发展格局，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的意义。

接着，吴建民详细介绍了新发展格局这一重大战略决策形成的背景和意义，并解释了其含义，即“构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。”我们要深刻认识和把握其核心要义和基本要求、重大意义。一是要把握灵魂，二是要把握主体，三是要把握整体，四是要把握关键，五是要把握底线。把握新发展格局，灵魂在于新发展理念、基础在于国内循环、要害在于国内国际双循环相互促进、关键在于科技创新、基本前提和保障是防范和化解重大风险，全部目的在于在危机中育先机、于变局中开新局，推动我国高质量发展，更好地为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。

“十四五”是加快构建新发展格局的关键时期，《建议》提出了一系列任务，吴建民带领大家学习了其中六个重要方面，并向大家介绍了《建议》的内容框架，使大家对《建议》的全貌留下了深刻的印象。

实验小学党总支下属两个党支部的党员参加了本次党课学习，同时党总支还邀请了入党积极分子共同参加了活动。