English version
English

家校共育 助力成长——北京师范大学实验小学家长学校智慧沙龙第五讲

来源: 作者:陈梅 发布时间: 2024年 07月 05日 浏览: 打印

为进一步加强家校沟通,帮助家长树立科学的家庭教育观念,有效促进学生的心理健康,为学生的成长助力赋能,我校充分借助于市区和大学的心理平台和资源,教育教学、后勤教务等多部门通力合作,共同推进家长学校智慧沙龙系列活动的顺利开展。

2024年6月4日下午,在海淀区教科院志愿服务队的大力支持下,我校开展了关于如何做好家校共育的家庭教育沙龙研讨,同时邀请全校家委会代表成员参与了本次活动。

本次讲座特邀北京教育学院副教授、北京市师生在线心理咨询平台总督导师林雅芳老师和海淀教科院德育心理中心赵宏玉老师到场指导,由林雅芳老师主讲。预约报名阶段,活动就得到了家长们的广泛关注和热烈响应,大家踊跃报名,推送发布不久即满额。活动当天,不少家长更是早早提前就来到场地,其中有好几位家长更是学校家庭教育活动的老学员了,大家都热切地期待着活动的开始。

首先,德育孙校长和李主任对各位家长和专家的到来表示了欢迎,感谢大家抽出宝贵时间来参与交流,说明家校有效沟通、合作的重要性和必要性。

讲座开始,林老师通过两个贴近生活的研究结果,深入浅出地向家长们呈现了孩子发展的特点,启发家长要尊重孩子的成长规律,从科学、多元视角来看待孩子的变化。林老师从专业性出发,结合自己的育儿经验,管理家长在家校沟通中要更加主动,要尊重学校的专业性,配合学校的标准化,积极与学校保持良性互动,理解和信任老师。同时提出,家长在与孩子沟通中要多谈情感、少谈任务,学会主动道歉,让孩子的情绪得到有效疏解。鼓励家长首先重视家庭氛围和家庭关系的创设,这样很多问题就会迎刃而解。在孩子发展方面,着重关注孩子能力感的培养,家长要给孩子展示的平台和机会,进行多元评价、增强孩子自信。

讲座后的交流研讨环节,不少家长积极举手、踊跃表达了自己的困惑与收获,譬如:孩子的学习内驱力不足、情绪波动大、手机依赖等方面的问题。林老师鼓励大家形成家庭中的合力,给予孩子更有效的高质量陪伴。本次家庭教育沙龙在轻松、愉悦又发人深思的氛围中结束了,很多家长朋友还意犹未尽,继续留下来与专家交流研讨。

此次活动进一步筑牢了家校共育的桥梁,各位家长纷纷给学校发来感悟与反馈,表示收获颇多,对孩子、对自己、对学校都有了另一个角度的认识,期待学校今后能够继续多开展类似的家长学校活动。

我校也将继续深入贯彻党的二十大精神,以学生为本,充分整合资源,发挥德育心理团队的专业性,关注学生积极心理品质的养成,为家校共建共育注入更多力量,共同助力全体学生的身心健康成长。

【家长的部分反馈】

父亲威严,母亲包容。这句话让我反思:父母合作共建家庭和谐,亲子关系才和谐。

林老师讲到建立与孩子的情感链接,而不只是完成任务,很有启发。

林老师讲到建立与孩子的情感链接,而不只是完成任务,很有启发。

想要孩子有智慧,父母自己先改变,以智慧和幽默的方式处理亲自关系,做温柔而坚定的妈妈。

收获很多,方法论和案例都很好。


【撰稿】陈梅

【审阅】孙彬 李杜芳

【摄影】甄岳鑫

【供稿】陈梅