二年级5班绘本剧《森林小镇》荣耀绽放
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月
20
日是一个值得期待的日子，也注定是一个不平凡的日子，二年级
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班的
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名同学将同时走上舞台，大家参演的绘本剧《森林小镇》将在学校礼堂首次亮相！这可能是他们小学阶段第一次登台表演！为了这一刻，班主任周欣老师、
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名同学和他们的家长积极准备了近两个月，从主题遴选、改编剧本、确定角色到聘请专业老师指导、准备服装和道具，每一项工作都按照计划推进，每一步都迈得扎实、稳健。大家多日辛苦付出终于在夏日绽放，孩子们在舞台上用精彩的表演书写了漂亮的答卷！当孩子们喜悦、激动地谢幕时，让我们将镜头切换到
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月底，绘本剧工作刚刚布置的一刻：
万事开头难，为高质量完成绘本剧演出，二
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班在周老师的指导下成立了剧本创作、舞美设计、宣传报道和后勤保障小组，制定了项目策划书和时间进度表。随后工作组马上进入状态，开始筛选剧本，经过老师和家长们讨论，最终确定了与环保相关的、具有现实意义的《森林小城》（作者：米拉
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罗贝）。在剧本改编时，尽管只有短短的
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分钟时间表演时间，编导们却融入了歌舞、独奏和特效，丰富的表现形式让小演员们领略到舞台艺术的魅力，同时也为有特长的孩子们提供了展现自我的机会！
二
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班的同学们活泼、热情，全班
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名同学，有
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人报名参演，编导为每一名同学都安排了角色。因孩子多，排练强度和难度都较大，在老师的统一协调下，工作组利用孩子们的业余时间，进行多次分组排练。为提高孩子们的表演水平，二
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班请来了专业老师，通过个别辅导，为绘本剧起到了画龙点睛的作用。
与此同时，舞美道具小组的家长们为绘本剧设计了符合剧情的布景，并且为孩子们精心挑选了服装；后勤保障小组的成员为每次排练进行了充分的准备，创作组成员为绘本挑选并制作了动听的背景音乐。老师对绘本剧工作的重视、孩子们的积极投入以及家长们的热情参与，成就了二
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班《森林小镇》绘本剧的精彩演出！
一次演出虽然只有短短的
15
分钟，但是通过准备和排练的过程，让孩子们了解舞台艺术产生过程及运作模式，认识到团队合作的重要性，进而提高集体荣誉感和责任感，才是绘本剧演出的真正目的。
希望二
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班的孩子们在人生的舞台上书写更加绚烂的篇章！
