为总结开学以来的成长收获，凝聚家校共育合力，同时预热即将到来的入学百日庆典，实验小学一年级全体师生于12月22日上午齐聚A楼五层报告厅，隆重举行十二月主题集会。

集会伊始，一年级年级组长李老师老师为孩子们总结开学三个多月以来的成长蜕变：自九月踏入校园，一年级的小同学们便以蓬勃的朝气融入校园生活，在规则意识的培养上交出了亮眼的答卷。每天清晨，校门口总能看到孩子们背着小书包准时到校的身影；课堂上，孩子们坐姿端正、眼神专注，积极举手回答问题，将课堂常规内化于心、外化于行；课间活动孩子们告别了追逐打闹的无序，转而选择跳绳、看书、玩益智游戏等文明活动，在轻松愉悦的氛围中释放活力。

在收获分享环节，李老师的话语更是让在场的孩子们倍感骄傲：三个多月的校园时光，不仅是知识的积累之旅，更是能力的成长之路。语文课堂上，孩子们从懵懂识拼音到熟练认读百余个汉字，从学说一句话到完整讲述小故事；数学课堂上，他们玩转数字游戏，掌握了10以内数的认识与计算，还能运用数学知识解决生活中的小问题；美术、音乐、体育等学科的学习，则让孩子们的校园生活更加丰富多彩。除了学科知识的习得，孩子们的生活自理能力也实现了跨越式提升：从最初需要老师帮忙整理书包、系鞋带，到如今能独立完成个人物品收纳，主动参与班级值日，擦桌子、摆椅子样样在行；劳动课上，剪纸、折纸、黏土创作等活动，更是让孩子们的动手能力得到充分锻炼。更值得一提的是，孩子们在校园里收获了珍贵的友谊，课间结伴玩耍，学习上互帮互助，彼此陪伴的日子里，温暖与快乐常伴左右。

可以说孩子们的每一点进步，都离不开老师们的辛勤付出。李老师提议全体学生用热烈的掌声向一年级全体教师致以最诚挚的谢意：集会现场响起热烈的掌声，孩子们用稚嫩的声音齐声喊出“老师，您辛苦了！”，真挚的情感温暖了整个五楼报告厅。李老师也对全体一年级学生提出表扬，鼓励孩子们再接再厉，在未来的日子里收获更多成长。

总结环节过后，集会进入了最令人期待的环节——入学百日庆典活动介绍。当李老师宣布“我们的入学百日庆典将于12月31日正式开启”时，台下瞬间沸腾起来，孩子们激动地拍手欢呼，眼神中满是期待。

李老师详细介绍了百日庆典的丰富内容。本次庆典分为两大板块，教室内的各学科展示与室外的传统文化体验，将为孩子们打造一场别开生面的成长盛宴。教室内，语文、数学、英语、科学等学科将化身一个个趣味展台，孩子们可以展示自己的优秀作业、手工作品、学习笔记，还能参与学科知识闯关游戏，在趣味互动中巩固所学。

传统文化体验则是本次庆典的重头戏，分为室内、室外两大区域。室内传统文化体验项目设置了写福字、做灯笼、画脸谱三项充满年味的活动，每个孩子可以根据自己的兴趣选择一项参与。届时，学校会邀请指导老师现场指导孩子们执笔挥毫，写下一个个充满祝福的“福”字；手工老师则会带领大家裁剪彩纸、拼接骨架，制作出独一无二的新年灯笼；美术老师会指导孩子们勾勒线条、调配色彩，绘制出一张张色彩鲜艳、形象生动的京剧脸谱，让孩子们在动手实践中感受中华传统文化的魅力。

室外传统文化体验区更是精彩纷呈，投壶、套圈、滚铁环、抖空竹四项经典传统游戏齐齐亮相，李老师特别强调，这四项室外项目需要全体孩子参与体验。投壶是古代文人雅士的休闲活动，考验孩子们的专注力与手眼协调能力；套圈游戏充满童趣，孩子们站在指定位置，将圈投向心仪的目标，收获满满的快乐；滚铁环、抖空竹则是几代人的童年记忆，孩子们将在老师的指导下，操控着铁环平稳滚动，让空竹在空中旋转发声，在欢声笑语中体验传统游戏的乐趣。

为了确保百日庆典活动有序开展，李老师向全体一年级学生提出了四点温馨提醒。他希望孩子们届时能带领家长参与活动，主动当好家长的“校园领路员”，向家长介绍自己的教室、校园的美景，展现小主人翁的风采；活动现场人员较多，孩子们要时刻牢记文明礼仪，不大声喧哗、不追跑打闹，不仅要管理好自己的言行，还要提醒家长遵守活动秩序，当好自己和家长的“小小管理员”；每个孩子手中都会发放一张专属闯关卡，大家要牢记活动时间与项目顺序，每完成一项体验，就到指定地点盖章打卡，集齐印章还能兑换神秘小礼品；最后，李老师预祝本次入学百日庆典活动圆满成功，希望孩子们能在活动中收获快乐、增长见识，留下一段难忘的童年回忆。

百日时光，是孩子们从幼儿园到小学的蜕变之旅，是家校携手共育的温暖之旅。相信在即将到来的入学百日庆典中，一年级的萌娃们定能在体验中成长，在欢笑中收获，用最灿烂的笑容，为自己的百日小学生活交上一份满意的答卷，也为未来的成长之路埋下一颗热爱传统文化、热爱校园生活的种子。

供稿：一年级组

撰稿：李新奇

摄影：路张小易 刘烜  魏文怡  姜巍  方艳

初审：李杜芳

复审：孙彬

终审：李荔萍