二年级社会实践大课堂活动：关爱动物 珍惜资源
在倡导学生参与社会实践活动的今天，我们二年级全体学生走出校园，走进国家动物博物馆这个社会大课堂，现场观察，现场发现，现场有感，现场一得，真正亲近自然、亲近动物、增长社会知识。对于第一次参加大型集体活动的二年级学生来说，此次参观也是学习集体活动规则，培养集体意识的好机会。
为了让同学们的参观更有实效，活动前夕，二年级组老师做了充分准备工作。每个班级都进行了国家动物博物馆的介绍，班内确定了摄影、记录、做手抄报等人员分工。
2013
年
10
月
16
日
这天在同学们的期盼中终于到来了，一直阴冷的天气突然转晴，秋高气爽，沐浴着金色的阳光，同学们准时集合在中操场，年级组长周欣老师给同学们简单介绍了此次活动，并提出了具体要求。浩浩荡荡的队伍在德育王主任、各班班主任和配班老师的带领下，从学校一直走到北师大西门，都安静有序。
抵达国家动物博物馆后，同学们先按照班级依次在动物博物馆前合影留念，之后便按照活动之前的安排分别参观了无脊椎动物、鸟类、濒危动物、蝴蝶、昆虫、动物与人等10个展厅。
整齐有序的参观是这次二年级同学的特点，看，每一个进入展厅的班级都排着整齐的队伍，遵守参观秩序，严格按照参观时间进行参观，避免了参观的拥挤。
每进入一个展厅，同学们都兴奋不已，在认真观看的同时还不忘做笔记、拍照，手举相机，快速记录，俨然一个个小记者的形象。
整个参观过程井然有序，同学们都能够意识到自己是集体的一员，自己的任何举动都代表着集体的形象，所以在参观中能够认真专注，时刻跟随班级同学的脚步，展现了实验小学学生的良好风貌。
回校后，同学们认真整理资料，绘制手抄报，准备班级汇报参观感受，后续的活动丰富多样，既能整理思路，获得收获，又能为这次参观活动画上圆满的句号。
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