在我们学校的A楼中，有一间教室被我们六（2）班同学亲切地称之为“美丽的教室，我的家！”这不仅是因为我们每天都在这里学习知识，更是因为这里被我们用爱心和汗水点缀成了一个温馨舒适的绿色仙境。

教室的门上，贴着“入班即静，入座即学”的标语。每当我们推门走进教室，看到这个提示语时，都会想起老师对我们的叮咛。走进教室，首先映入眼帘的是摆放在对面窗台上各种各样的盆栽。有的盆栽里，种着翠绿的蕨类植物，它们的叶子像小手一样伸展开来，迎接着阳光的洗礼；有的盆栽里，种着五颜六色的小花，它们在微风中摇曳生姿，散发出淡淡的香气；还有的盆栽里，种着肉嘟嘟的多肉，它们的叶子厚实而饱满，像是被水分充盈的果冻，给人一种可爱的感觉。我们定期给它们浇水、施肥、修剪，确保它们能够茁壮成长。在这个过程中，我们学会了如何与自然和谐相处，也体会到了照顾生命的责任感和乐趣，这些植物不仅为我们的教室增添了一抹生机，帮助我们缓解了视觉疲劳，也成为了我们学习之余放松心情的好伙伴。

一转头，一排排整齐的书桌，它们被擦拭得一尘不染，反射着柔和的光线。后墙上挂满了奖状，那是我们班从一年级开始就获得的各级荣誉，有的是校级的，有的是区级的，最显眼的是“北京市优秀班集体”的红色大奖状。那都是我们班拼搏和努力的见证。它们不仅美化了教室，更体现了我们班一贯的优秀风采。每次看到这些奖状，一股无比的自豪感就会油然而生！

在教室的侧墙上，贴着一些同学们暑假期间绘制完成的海报。有的描绘了四大名著的人物特点，有的则是用思维导图的方式呈现了名著中的故事发展脉络。每一张海报都充满了创意和活力。在海报上面的墙上摆放着一些绿萝。绿萝象征着坚韧不拔的生命力，同时也代表着和谐与友爱，它们在那里静静地陪伴着我们度过充实又美好的每一天。

我们的教室，因为植物的绿化和老师同学们的汗水而变得温馨又充满活力。美丽的教室，我的家，这里充满了绿色，也充满了爱。它不仅是我们学习的地方，更是我们心灵的归宿。我们会用心去呵护，用爱去守护它。我们更会珍惜在六（2）教室的每一天，让它成为我们人生中最宝贵的记忆。

撰稿：六（2） 孙钰淏

摄影：程雪莲老师

审稿：程雪莲老师

供稿：程雪莲老师