2024年11月12日，深秋时节，学校组织全体六年级同学到北京故宫博物院参加社会实践活动。

当天一早，六（2）班的同学们就按时到校集合，整装待发。从大家走出校门、登上大巴时脸上绽放的笑容，就能感受到同学们对这次学校精心安排的实践活动充满了期待。随着一路欢歌笑语，我们到达了向往已久的目的地——故宫博物院。

同学们从午门入园，先来到教育中心，进行一项重要实践活动——故宫窗棂制作。通过专家老师细致生动的讲解，同学们了解到故宫窗棂的历史由来、种类材质、制造工艺和图案寓意。此外，每个同学们还拿到一套设计精美的窗棂模型，在老师的带动指导下，亲手组装完成了一座座外表八面玲珑、功能简单实用的窗棂小台灯。同学们看着自己的劳动结晶，一边感叹国人的智慧和技艺，一边迫不及待地想把它们带回家分享给家长。

完成了窗棂制作，六（2）班的同学们正式开始了故宫博物院的游览旅程。我们站在太和门下回望了肃穆的午门，然后穿过贞度门来到了雄伟恢弘的三大殿：中和殿、保和殿和太和殿。导游老师生动地讲解了每座宫殿的建造历史和特定功能，同学们眼中仿佛出现了古代皇帝在此君临天下的壮观场面。

参观完三大殿，我们沿着长廊向北走，来到了景色秀美的翊坤宫和储秀宫。在这里我们看到了精美绝伦的玉制盆景，还在屋檐下发现了精巧设计的秋千悬臂，不由得再次感叹我国古代工匠的奇思妙想和劳动人民的伟大成就。

短短一天的社会实践活动在意犹未尽中结束了，但却又让我们收获满满。 六（2）班的同学们了解吸收众多关于故宫的文化知识，通过实践活动锻炼了动手能力，感受到了传统文化的魅力和人们对生活的美好期望，纷纷表示要作为表率保护文物，并让更多的人意识到传承传统文化的重要性。这真是一次意义非凡的体验之旅呀！

撰稿：六（2）鲍予童

审稿：程雪莲老师

摄影：甄岳鑫老师 姜巍老师、程雪莲老师

投稿：程雪莲老师