近期，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，其中提到要注重学生日常生活劳动习惯的养成，而养成良好的生活习惯也正是日常生活的劳动教育。面对如期而至的漫长暑假，我们该如何度过呢？

2016级4班的同学们，根据自己的情况“私人订制”了一个个内容丰富又形式多彩的暑假计划。有的同学将自己的兴趣爱好排进每日计划中，坚持练习乐器，每日运动打卡，还有同学利用做暑假计划的契机，学会了用电脑绘制表格，get新技能。当然学习也必不可少，利用假期，补充薄弱环节，拓展知识，都是很好的安排。只有按照计划进行，假期生活才既能轻松有序，又能收获满满。

凡事预则立，不预则废。制定计划表是我们暑假自愿完成39件事情中的一项，也是自我管理的一部分，希望通过这个小活动，增进孩子们和父母之间的交流，在协商讨论中完成这个计划。依照计划表，相互监督，培养自律性。愿大家暑假有所收获，快乐又有进步！