学习二十四节气,感受中华传统文化——记三年级(2)班“二十四节气讲坛”活动
提起二十四节气,同学们都会想到“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连……”这首节气歌。但对着日历上那些代表二十四节气的文字,他们到底代表着什么?每个节气的由来和习俗是什么?从古至今又有哪些文人墨客对这些节气写过哪些享誉古今的诗词歌赋?带着这些疑问,10月18日-10月29日,三年级(2)班的同学们在班主任程雪莲老师的带领下开展了“二十四节气讲坛”的活动。
同学们个个兴趣高涨,跃跃欲试,迅速组成了12个小组。每个小组分别对负责的两个节气进行了材料搜集、整理和讨论工作,最终形成了分享讲解的PPT。分享中,讲台上的同学化身小讲师声音洪亮、条理清晰,大胆自信;讲台下的同学一个个听得聚精会神,还提出自己的思考和问题。班主任程老师也对每个小组的分享进行了充分肯定和精彩点评。
“二十四节气”是我国数千年历史下古人凝结的智慧结晶,也是我国具有“中国韵味”的世界文化遗产。通过本次讲坛活动,同学们对“二十四节气”有了较为深入、全面的了解,感觉这项活动意义很大。大家深深地感受到“二十四节气”对于我们中国人来说既是骄傲也有保护与传承的责任;通过资料搜集、讨论、讲坛的形式,更好地锻炼了小组成员之间分工配合的团队理念;在制作过程中,同学们PPT的使用技能也显著提高;分享过程中,同学们的公众演讲能力以及沟通能力也得到了非常大的锻炼!
撰稿人:三年级(2)班 隋祎辰
摄影:程雪莲
供稿:程雪莲
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