四年级京师达数学思维训练（B）教学计划
四年级京师达数学思维训练（B）教学计划
教学目标：
本课程的指导思想是以思维训练为核心，立足于学生的基础知识，着眼培养学生灵活运用知识的能力。本学期的课程共十讲，每讲包含例题选讲和巩固练习两部分。例题力求典范、新颖、独特，包含一些竞赛题，练习题量适中，便于学生练习。希望学生通过本课程的学习，增强对数学学习的兴趣，提高计算能力、观察能力、逻辑推理能力，以及问题解决能力，在课内学习的基础上有所提高。
教学内容及进度：
授课时间 |
授课主题 |
主要内容 |
10月21日 |
认识更大的数 |
解决学生易错数学题 |
10月28日 |
速算与巧算 |
利用乘法运算定律进行速算和巧算 |
11月4日 |
线与角 |
解决学生易错画图的问题 |
11月11日 |
图形的变换 |
利用图形的综合知识巧求长方形面积 |
11月18日 |
除法问题（1） |
基本的除法问题 |
11月25日 |
除法问题（2） |
在除法的基础上拓展 |
12月2日 |
方向与位置 |
解决学生易错、难懂问题 |
12月9日 |
生活中的负数 |
在生活中的负数的基础上拓展 |
12月16日 |
统计 |
在统计的基础上拓展 |
12月23日 |
综合复习 |
解决综合易错的问题 |