北京师大实验小学2003——2004学年度第二学期

科研工作计划

一、指导思想

我校去年又一次被评为区“先进科研校”，这是我们的骄傲。本学期，在上学期工作的基础上，在上级各教育科研部门的领导下，在学校办学思想的前提下，树立以发展为主题，以改革为动力，走科研兴校之路。以科研带教学，以教学促科研，宏观和微观相结合，理论和实践相结合，过程和成果相结合，自觉树立科研意识，积极开展教育科研活动，培养一批科研骨干教师，总结出高质量的课题阶段性成果，建设一支科研型的教师队伍。 二、制度落实

在原有科研管理工作管理经验基础上，完善、补充新内容，逐步将管理制度化。主要包括导向、激励、运行、评价和推广等方面的机制要加强。科研工作在学校整体筹划的前提下，由科研室协调，逐步将责任下放到课题负责人，纳入工作量，建立个人科研绩效档案，并与年终考核评价挂钩。具体落实“六个一”。即： 1、核实各级十五课题项目研究情况及相应科研经费落实情况； 2、组织一次校级优秀论文评审； 3、组织一次校级科研工作年会； 4、组织一次校级个人、集体学科科研评优； 5、出版一期《教育百花园》； 6、鼓励教师在区级以上刊物发表一篇文章。 三、具体工作安排

二月份： 1、公布学校科研计划。

2、统计各级“十五”课题研究状况及相应科研经费使用情况。

3、各子课题组制定研究计划。

4、上交德育案例及论文。

5、上交市“教师性格对学生发展的影响”论文。

6、上交寒假论文。

三月份： 1、《德育实效性》研究专题讨论。

2、区级课题过程研究、结题研究现场会准备。

3、各级课题结题培训。

四月份： 1、按计划开展科研工作。

2、请专家评审寒假论文，筛选修改编辑《教育百花园》第二十一期。

3、专家讲座《科研成果的整理与结题报告的撰写》。

五月份： 1、科研课展示（结合学科研究课）。

2、课题负责人汇集研究问题，专家答疑。

3、小型科研经验交流。

4、区级课题现场会。

六月份： 1、继续带课题进行课堂研究。

2、收集材料，进入阶段性总结。

3、专家讲座指导。

七月份： 1、组织一次校级科研工作年会。

2、组织一次校级个人、集体学科科研评优。

3、课题研究成果展示。

科研室

2004年2月10日