今年是我校“童友杯”足球赛开展的第二十年，受到疫情影响，足球赛较往年相比，延期开赛一个月，目前赛程即将过半。

为了使比赛顺利进行，尤其是针对今年疫情状况，体育组老师照例在开赛前组织了相关动员工作以及关于“足球规则”的专题培训活动。培训活动分为学生裁判员培训和教师裁判员培训两部分。

在赛事的前期准备阶段，本次比赛的裁判长郭航进老师面向五、六年级学生开展了裁判员招募活动，并且经过为期一周的规则培训，最终考核录用了20名学生裁判员。培训考核的主要内容包括：裁判员旗语、足球基本规程、裁判员执裁工作程序等。在接下来的比赛过程中学生裁判员担任每场比赛的助理裁判，与教师裁判员共同执裁每场比赛。

作为一项由单纯的体育赛事逐渐发展为多学科共同参与的学校综合性教育活动，足球赛承载着更多教育的元素。这就使得老师们在赛场上不仅要承担裁判的角色，更是要在比赛过程中对学生问题进行及时的纠正和正确方法的引领，让学生在比赛中受到更多方面的教育。

为了给学生创设更好的比赛环境，体育组老师们认真总结了前半程中需要改进和完善的问题。2020年11月2日，体育学科组织了赛程中期足球裁判工作总结活动。总结活动由秦亚鹏老师主持，秦老师从各方面对前一阶段比赛进行了总结，同时提出了活动组织中常见问题的解决方案。

由于小学生对足球规则的理解程度有限，经常会在比赛中出现一些非常规的规则问题，这在中低学段的比赛中尤为明显。郭航进老师作为国家一级足球裁判和本届比赛的负责人，在本次培训中，郭老师结合我校比赛规程和实际情况，有针对性地对老师们进行相关裁判法的重点讲解，并进行了相关动作示范。具体内容涉及“掷界外球、开球、球门球、间接任意球、直接任意球、点球”等。最后，郭老师又和大家分享了他在执裁过程中遇到的问题和解决方法，使参训老师们在专项业务能力上又有了进一步提升。

通过本次业务学习，各位教师更加了解比赛的流程和比赛中容易出现的问题，同时掌握了如何在前期工作中避免问题发生的方法。为能够更好地教育学生，为学生组织更高质量的教育活动奠定一定基础。