继上学期的《保温杯设计》、《探究弦乐器的秘密》项目实验之后，本学期我校科信组继续与北师大赵国庆教授的研究团队，在五年级科学课上开展“基于网络的科学探究平台的自主探究”项目之《太阳辐射和太阳灶》的研究。

从3月份起，教学校长马骏、科信组全体老师，每周固定时间与北师大张丹慧教授、郑鑫教授及其团队针对《太阳辐射和太阳灶》项目展开讨论，从内容的设定，网页的设计，实验材料的选择，教学环节的实施与安排等方面进行了深入的研讨。每次讨论后，科学组还会依据学生的具体情况继续进行微调，以期项目取得更好的实施效果。

在充分研讨后，4月8日和13日，姚春玲、吴莉荣两位科学老师分别在五4班和五2班展开了两个多小时的《太阳辐射和太阳灶》的自主探究的科学实践课教学。

在课上，学生完成了“初步认识太阳灶、制作简易箱式太阳灶、测试箱式太阳灶以及了解太阳灶的工作原理”四个环节。首先，学生通过教师的讲解以及自己的生活经验，直观地了解太阳灶是什么、有哪些功能，对太阳灶的工作原理形成初步感知。在通过阅读了解制作过程后，学生以小组为单位反复尝试合作完成了箱式太阳灶。在太阳灶测试环节，学生需要先回答学习任务单上的三道问题，初步思考太阳灶的工作原理，对比巧克力在加热前后的变化。之后，观看动画演示，理解太阳辐射、热能、反照率等概念，深入了解太阳灶的工作原理，并对太阳灶提出改进意见。

吴校长、马校长和赵国庆教授团队观摩了现场课，对课堂进行了点评，并对今后的合作提出了进一步畅想。

这种利用信息技术和网络，采用自主探究的学习模式来开展科学实践课的教学，无论对于科学教师还是对于学生来说，都是一种全新的尝试，师生都将在这种教学和学习经历中得到促进。

本次基于WISE平台，利用计算机进行自主探究的学习中，孩子们纷纷表示：这种学习方式很新颖、能自己控制学习的进度、能培养阅读能力和自主探究等能力，很喜欢这种科学课的学习方式。