考虑到不同年级学生的信息技术水平，信息技术学科结合学习内容，布置了相应的寒假作业。如四年级上学期学习了word的基本应用，因此寒假作业是自选其他学科作业制作为Word版；五年级的学生已经熟练掌握了画图、word和PowerPoint等软件，他们的寒假作业对软件的要求就比较宽泛，自选其他学科作业制作为电子版即可。

从同学们的假期作业中，老师不仅看到了同学们对学习的热情，还看到了同学们对疫情的关注、对祖国的热爱。下面就请欣赏四五年级同学的精彩作品。

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六年级的寒假作业则是为下学期活动“写给十五岁的自己”做准备，包括两项可选内容：

1.希望同学们在假期里能够通过学校公众号了解“写给十五岁的自己”往期活动，想一想，完成《写给十五岁的自己》初稿。

2.听一听《遇见》（孙燕姿），以“写给十五岁的自己”为主题，给《遇见》重新填词，并尝试用“唱吧”或者“全民K歌”等类似软件，录制一个demo。可开学后与老师分享。

同学们提交的作业，大大超过了老师的预期。同学们文采斐然，信的内容既真挚动人，又言之有物；有的同学在填词上展现了出众的才华，选字用韵非常考究，内容积极向上，个别词句击中人心、发人深省，显然是经过了用心的思考！还有部分同学用K歌软件录制了小样，一展歌喉，体现了对音乐的驾驭水平。

由于信的内容涉及到同学们的隐私，在这里就不做展示。下面，我们来看看部分同学们以“写给十五岁对自己”为主题，对《遇见》的填词吧！

我所希望的十五岁

生活依旧充满着爱

人生的几次离别你是否哭了

仍会徘徊在校园恋恋不舍

难免摔倒是否仍勇敢抬头

隐形的翅膀是否已经张开

——节选自2014级1班 杨贤依

我遇见谁 会有怎样的对白，

我的希望 会在多远的未来，

我听见老师的教诲在耳畔，

我等待着，等待彩虹的到来。

——节选自2014级1班 松奕竹

我往前飞 飞过一片时间海

我不停留 因为梦怀着期待

冰雪中那颗小小的种子

美丽的花朵终将会盛开

——节选自2014级2班 王皓辰

遗憾 困难 可存在

一直努力 不要懈怠

我憧憬着 自己美好的未来

我看见 太阳慢慢升起来

——节选自2014级2班 李雨虹

我想 我等 我期待

遇见自己更好的未来

——节选自2014级3班 黄梓轩

十五岁的我会有什么变化？

我在成长中会知道答案。

——节选自2014级3班 张正庭

我和同学，会有怎样的对白，

听见欢笑，来自教室和窗外，

——节选自2014级4班 聂维清

从前一起的时光，

请你一定不要忘怀，

向左向右向前看，

我们终究还是要分开。

——节选自2014级4班 魏子祺

总有一天，

我的故事会揭开。

——节选自 2014级4班 张予希

回忆 思念 我感慨，

时光却不能因此重来。

——节选自2014级5班 吴嘉欣

踢球 跳舞 编花篮

想知道你还爱不爱

那些 中学 的烦恼

请你和我娓娓道来

你的未来 是那样值得期待

我的过去 是那样天真精彩

——节选自2014级6班 刘宇瑄

三年 后的 这一天

收获总在播种后到来

执着 勇敢 向前看

成功总要拐几个弯来

——节选自2014级6班 赵恺元

看见 青春 的列车

正在缓缓向我 驶过来

带着孩提时 记忆

正在驶过了 童年站台

迎接 那青葱欲滴的 青春

点赞那个 努力追梦的你

我听见你 和梦想对话 声音

我站起身 把梦想紧握 手心

——节选自2014级6班 黄子萌

回首过去的我

还是一个痴痴的孩童

不管前进还是后退

未来的路 别人不会帮我走

——节选自2014级6班 吕昊熹