为了进一步增进学生对自己学习与生活的学校、社区的情感，感受合作的乐趣和力量，乐于与人合作。同时使学生在正确辨别方向的基础上，能独立或合作地利用图形、符号和文字，将一定区域范围内的设施和景物按图上方向正确地画下来，初步了解丰富的地图世界。6月7日下午，三年级五班的品德与社会课时间，学生被分成3个小组由老师们带领又一次走进社区。在活动的过程中，住在师大的孩子向同学们介绍每一个景物，其他的孩子们听得非常认真，并不时停下来记录方向和景物。这样的活动使学生拓展了有关地图的知识及相应的技能，丰富了合作的经验，增强了合作的能力。