中年级数学组课例研究系列报道（一）
学校数学组为加强数学教师队伍建设，提升我校数学教师专业化技能与水平，切实提高课堂教学实效，本学期继续将教研与科研相结合，在上学期的典型课例研究的基础上，分为低、中、高三个大组进行研究。9月17日下午，中年级数学组（三、四年级）的数学教师，利用教研活动时间，从研究教材和学生的角度出发，根据以往教学中学生学习的难点、易错点，确定了本学期中年级数学组的课例研究主题：“联系生活实际理解数学定律”，确定重点研究的课例为学生容易出错的《乘法分配律》。本次专题教研活动对“原始课——改进课——成果汇报”的上课教师进行了分工，并初步探讨了原始课的备课思路。中年级数学组将在学校的安排下于近期上“原始课”。
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