我校数学高年级校本教材编写工作正式启动

为适应课程改革对学校教学的需求， 5月28日，我校数学高年级校本教材的编写工作正式启动。

我校有着优秀的数学教学的智力资源，为使教师的教学智慧潜能得到最大限度的开发，提高课堂教学的有效性，促进学生数学学习品质的提升。在学校的大力支持下，老师们初步形成了教材的编写体例，设计了方案，提出具体的研究方向与方法。力求对被动式学习进行超越，以学生是学习的主人为前提，以发挥学生的主动性和积极性为特征，以发展学生的自主性、能动性和创造性为目的，学生通过对本教材的学习，不但赋予了知识，同时，培养自主意识、自主习惯和自主能力。