六年级语文组王艳玲老师语文课展示
六年级语文王艳玲老师难忘的公开课
听《蝶恋花 答李淑一》有感
六（6）班 丁子健 王浩辰
2013 年3月21日 ，本班进行了《蝶恋花 答李淑一》的公开课，在这期间，同学们踊跃发言，积极回答问题，展现了本班的最佳风貌。
六年级众多语文老师及校领导亲自来到我们班中一睹我们的课堂风采。伴随着上课铃的响起，一位位风度翩翩、神采奕奕的老师走进了我们班，顿时，全班同学齐刷刷地站起身来，掌声如雷鸣般响起，每个人都满面笑容地热烈欢迎老师们的来访。
经过丁子健的语文学习方法介绍，语文课正式开始。首先，王老师带领大家了解了什么是词，这时，张皓添举手发言，为大家详细介绍了“蝶恋花”这个词牌，他说：“蝶恋花这种词牌分上下两阙，多用来写情调忧愁的内容。”之后，王老师让我们按照以往的学习小组结组，并让大家小组内以竞赛方式读文章，之后每个小组推选出一名代表进行比赛。比赛完毕，老师又让同学根据自己查的资料，为大家讲解这首词的意思，这时，郭润一同学又高高地举起了他的手，他为大家讲解了整首词的意思，尤其是当说到“我失骄杨君失柳”这句的时候，他特别告诉我们，原来这句词在毛泽东草写的时候，原本是“我失杨花君失柳”,后来，毛泽东突发奇想，把“杨花”改成了“骄杨”把原本单纯的怀念之情一下子升华到了敬佩之情。郭润一让我们更好的理解了这首词，所有人都十分敬佩他对这篇文章的了解程度。
我们随着老师一起走近作者，一起进入到作者的写作背景，一起为李淑一的丧夫之痛而悼念，一起为打倒反动派而欢呼激动，我们乘着文字的翅膀，畅游在文字的海洋中，用文字感受毛主席对亲人的缅怀，对烈士、对英雄的赞美。
我们专注地读着书，完全沉浸在文中，我们深情地读着书，时而高亢，时而悲伤，我们用心感受着，感受着李淑一和毛主席对柳直荀和杨开慧这两位烈士的敬仰之情。
这两位烈士的壮举影响着我们，更震撼着我们的心灵，激励着我们更好的前行。
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