为了更好地推进学校教学工作，促进师生高级思维能力的发展，我校各学科教研组于6月24日、26日两天下午召开了工作总结会，会议分别由刘媛老师、张艳军老师主持。

本次会议的主题是“构建思维发展型课堂，促进师生高级思维能力发展”，吴校长、马校长以及各学科主管领导、教研组长出席了此次会议。

本学期我校围绕此项目开展了一系列的教学研究工作，虽然各学科站位不一样，思维发展的思考角度也不一样，但是都努力在本学科的研究上加以落实，并且落实得特别扎实。同时，也关注了各个学科之间的融合。

24日，语文、艺术、英语三个组的教研组长进行总结，汇报了一学期的各项工作，特别交流了各组是怎样围绕思维发展这个课题努力实践的。每项活动都体现了学科特点，更是带动了大家的深入思考。陈主任、贾主任、叶主任、刘主任均肯定了各组的工作，并进行了总结性发言。几位主管领导都表示，整合的学习很重要，与国外的接轨非常好，我校的项目研究为以后更好的工作奠定了坚实的基础，更是引领大家深入思考：如何做到“传承不泥古，创新不守旧”。

26日，数学、体育、科信三个组的教研组长进行总结，各个学科的汇报异彩纷呈，在项目学习的引领下，老师们的思维更加活跃、思考更加深入、工作更加细致。有主题、有特色、有研究，研究的东西有聚焦，并且重在过程，为以后的工作提供了很好的借鉴。各学科的主管领导又在教研组长发言的基础上进行了思想引领，并对各组的工作成果表示赞赏。

最后，马校长做总结发言。马校长认为，经过一学期的努力，我校形成了不同层面的研究共同体，通过专家引领、召开研讨会、组内研究课等形式，使我们的课堂向深层发展。在这个过程中，我们融入高级思维，在若干年后，这一定是我们学生的必备品格和关键能力，因为思维能力是各种能力的基础。目前我校所进行的创客，WISE项目，思维图示等活动，其宗旨都是对学生的思维能力发展起到促进作用。通过“构建思维发展型课堂，促进师生高级思维能力发展”的项目研究，一定会推动我校师生的思维能力发展。