本学期，二年级语文组在严抓学生基础知识和学习习惯的同时注重对学生语文综合能力的培养和提升。结合学校相关要求和各班实际，以年级和班级为单位开展了丰富多彩的语文活动。开学初，年级组就结合学校提出的开展学生讲坛的活动要求，确定了适合二年级学生的讲坛内容，各班进行了积极地动员和落实。学生的发言内容丰富多彩，例如：介绍自己最喜欢的一本书、讲述自己最喜欢的一个故事、谈谈自己最感兴趣的一方面知识等。此次系列活动，全年级同学都参与其中，进行精心地准备，通过发言，锻炼了胆量，发展了口头表达能力，在展示自己阅读成果的同时，增强了阅读兴趣，真正和好书交了朋友。

结合教材内容，我组的语文活动也经常开展，在“记录快乐生活”、“我和秋天的悄悄话”、“国庆记事”等手抄报和实践活动的开展中，同学们学语文、用语文，增强了对语文的兴趣，发展了多方面能力。孩子们的作品也通过多种形式在年级和班级中进行展览，达到了交流和学习的目的。

低年级的汉字书写习惯一直是我组重视和强化的一个教学重点。本学期的学校书法比赛就是对孩子们书写水平的一次最好的展示机会。组内老师进行积极动员，年级统一规范书写要求和内容，全员参与。在评选出年级小书法家的同时，各班还结合实际情况，评选出了班级小书法家若干名，从而大大调动了学生的书写兴趣，收获到了平时认真练字的成果。

   以下是我组语文活动的部分照片，和大家分享：