我校英语学科召开本学期期中综合练习分析会
2011
年
11
月
23
日
下午，我校英语学科召开了本学期期中综合练习分析会。王竹、杨丽霞、王海亭、于小宁四位老师分别代表所教年级对学生答卷情况和开学以来的学习情况进行了较详细地分析。从对四个年级的分析中，我们看到了孩子们英语学习的成绩：平时，教师对学生读书、书写、做练习、做作业等提出了明确且具体的要求，帮助学生逐步养成了良好的学习习惯。绝大多数学生在教师的培养下，较好地掌握了基本单词和句型，能在听力和笔试的各类题型中正确运用，并且能够书写工整，达到了预期的教学目标。
针对检测中学生出现的问题，各位老师进行了深入细致地分析，并提出了相应的改进措施和设想。通过大家交流学习，老师们对教学重点难点的认识更加深刻，并且明确了今后的努力方向：各年级仍要做好对学生基础知识、基本技能的培养；在日常教学中加强新旧知识的联系；注重语感的培养，不断渗透语法知识；加强对教材中拓展课文的学习以及活动手册中题型的讲解。具体而言：三年级初次接触比较正式的英语检测，老师们会继续指导学生逐步学会审题，学习观察、理解图片和表格的信息，并加强字母书写、词句认读与理解的指导与训练；四年级仍要加强审题指导，并进一步培养语句、短文和表格信息提取的能力和技巧；五年级要进一步加强拼读单词、认读和理解语句的训练，提高学生阅读理解及仿写小语段的能力；六年级要根据教材内容多、知识较难的特点，设计丰富多彩的活动帮助学生记忆地理、生物等的相关常识，继续加强学生阅读策略和写作能力的培养。