2009年8月19、19、20、21四天，我校“应用戏剧教学法促进教师专业发展与学生心理健康实验研究”课题组在学校举办了为期四天的第二次集中专题培训。

本次培训，在课题组专家澳大利亚墨尔本大学博士研究生欧怡雯老师（香港资深应用戏剧工作者）、北京师大教育心理与学校咨询研究所马利文老师的引领下，在第一次专题培训内容体验过程戏剧（《不是我的错》、《魔笛》、《谁的玩具》）的基础上，继续新的故事体验：《阿猫和阿狗》、《孩子的噩梦》、《后羿的故事》、《绿孩儿》、《青蛙王子》。课题组老师在培训时全身心投入，忘却了自己，每天都尽情陶醉在戏剧教学研究活动中。

培训的最后一天，针对上一学期老师们课堂教学的成绩和问题，欧怡雯老师进行了有针对性的点评，并有的放矢地开始本学期3～6年级的品德课课程设计指导。老师们备课的目的性强了，方向性明了，操作性实了，这必将会推动我校品德课课堂教学时效性的提高。

本次培训，我校还请来海淀区教委小教科的高文华老师、海淀区教科所管理室主任高培志老师、德育研究室闫顺林老师到校指导，他们高度评价课题研究的实效性，赞誉老师们克服困难、积极参加课题研究的团队精神，并对如何固化成果提出了明晰的建议。

课题组还就9、10月份的具体工作，从师生的访谈，到听课安排，到反思总结等做了具体细致的安排。课题组将根据研究情况进行陆续报道。