2006年3月7日，海淀区艺术特色项目学校专家评估组对我校艺术、科技教育工作进行了全面的考察，听取了王莹副校长关于学校近几年艺术、科技教育工作的总结报告，考察了学校艺术教育设施及文化环境建设，与部分教师和学生进行了访谈，随堂听了音乐课、科学课、查阅了相关的文档资料。评估组根据考察结果，并参照学校申报艺术、科技特色项目学校的自评赋值指标，对所获信息进行了汇总、分析，分别对我校两项工作形成了以下评价。

艺术方面：

一、成绩

学校对艺术教育的工作高度重视，组织机构健全，各项规章制度完善。有远景目标，近期计划，实施方案具体明确。学校的档案资料齐全、完善、完备、规范。并运用科学的管理方式来开始艺术教育发展的空间和顺畅的运行机制。

重视艺术教师队伍的建设，充分利用周边资源，长期与北师大艺术系合作，为教师提供观摩、交流、学习的机会，不断提高教师的专业技术水平。学校的“三团一社”有固定的训练时间和场地，指导教师负责到位，国内外的交流活动、社会公益演出活动得到好评。学校专业教室和设施正在规划和建设中，努力为艺术教育创造更加宽松和优美的环境。在学校搞基建十分困难的情况下，仍肯于为艺术教育投资，学校近几年为艺术教育投入近百万元。

二、建议

希望学校按要求开足开齐艺术课程，搞好艺术社团做好普及与提高两项工作，扩大艺术活动项目使学生在更多的方面受到艺术教育的熏陶和培养。

科技方面：

一、成绩

学校领导非常重视科技教育工作，以“乐学、会学、健康发展”为办学思想，把科技教育与培养学生创新精神相结合。结合学校实际制定了科技教育远景规划和近期实施方案，计划可行、实施有效。学校科技教育规章制度完善、组织机构健全、档案和信息资料齐全。

学校重视教育科研及校本课程的开发和利用，以教科研带动学校科技教育工作的开展；重视科技教师的培养和科技教育的学科渗透，充分利用学校设备和北师大教育资源，课内课外协调统一，按照“做中学”的教学理念，组织学生开展社会实践活动，体验科学探索过程。全体教师百分之百参加教育科研，形成浓厚的科研氛围。

学校为科技教育投入了大量的资金，确保科技教育工作的顺利开展。每周有固定时间，组织学生开展多种类别的科技综合实践活动，并采取“走出去请进来”的方式保证了科技教育活动的普及，取得了很好的教育效果。

二、建议：

建议学校在新教学楼建成之后，在校园环境建设上进行精心的规划和设计，将科技教育环境建设与校园文化建设有机结合，形成浓厚的科技氛围；广泛组织学生开展各类科技活动，在此基础上打造鲜明的科技教育特色。

最后，专家组评定我校为海淀区艺术、科技示范学校。