有效整合课程资源 启迪学生智慧成长——2015~2016学年度第一学期教育组教研组联合工作总结会
有效整合课程资源 启迪学生智慧成长
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2015~2016
学年度第一学期教育组教研组联合工作总结会
时光匆匆，转眼这个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所走过的足迹，我校各学科教研组在学校的统一领导下，以全面提高学生素养为目标，以提高教育教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作，1月5日和6日，我校召开了本学期的教育教学工作总结会。吴校长、王校长、马校长及语数英学科主任，
昌平二毛学校刘武副校长、昌平实验小学李立荣副校长参加了本次会议。
本次教育教学工作会，主要是围绕本学期各年级组和教研组在基于教育教学整合的基础上，围绕将本学期开展的年级活动以及学科实践活动进行交流汇报。通过交流，进一步探讨教育教学整合的意义和方法，达到相互借鉴与分享的目的，也进一步拓展思路，从而更好地启迪学生的智慧与成长。会上，各位组长抓住当前教学改革的热点和难点，围绕研究专题，分别汇报了大家在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建生活化、人文化的和谐课堂，突出和谐化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。研讨的过程中，不断改进教育、教学行为，寻求促进学生素质全面发展的策略。
马校长最后总结时指出：以教育和教学联合进行的总结会已经两次了。大家汇报的内容囊括了本学期学校的基本工作，各年级组和教研组准备的都非常认真。大家团结、协作、共享、创新的精神令人感动，连续加班两天大家一直坚持到最后。这次的主题是基于本学期新的课程设置计划的改革，使我们在教育教学工作中都有很大的改变，我们在备课、教案设计、活动组织、有效整合方面，迎接了很大的挑战。在大家的努力下，我们在学科内容上、学科之间、跨年级间、甚至是跨校进行整合，落实了全科育人、全程育人、全员育人和实践育人的整体育人理念。老师们的研究课研究的味道越来越浓，创新了课堂教学内容与形式，教研组精心设计的大作业，紧密联系学生的生活实际，丰富了学生的认知体验，教育教学的整合，使得我们的学生活动不断课程化，课程内容不断生活化，教育教学整体育人，更好地促进学生
“
乐学会学、健康发展
”
。感谢吴校长，
引领我校教育教学改革的发展，一直对老师们的工作给予了大力的关心和支持，对学校的发展提出了许多新理念。我们相信，在老师们的共同努力下，
学校教育教学改革一定迈向更高的台阶。