2005年5月25日上午，我校四年级数学教师张艳军代表学校参加了在北航附小举行的双榆树中心学区课改研讨展示活动。课后参加研讨活动的专家和领导们认为：这堂课教师设计了学生熟悉的情境，并结合教材内容，让学生去探究实验，给学生创设了很大的自主探索的空间，体现了学生的主体性，也体现了创设情境——探索实验——得出结论——解决问题——联系实际的课堂教学设计。通过课堂教学看出了教师良好的素质，认为我校教师课堂风格干练，同时提出教师要善于处理课堂生成资源，使自己不断成长进步！