我校被确定为“中国好老师”京城百校联盟的项目组长校
我校被认定为“中国好老师”京城百校联盟的项目组长校
为切实落实习总书记“四有好老师”的讲话精神，提升教育质量、促进教育公平，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心联合相关师范院校、中小学校、幼儿园发起“中国好老师”行动计划。2015年10月10日上午8点30分，以推动京城基础教育发展，示范辐射全国为议题的“中国好老师”京城百校联盟2015—2016学年推进会在北京师范大学京师学堂召开。我校吴建民校长和徐欣老师参加了会议。
会上，北京师范大学校长董奇为“中国好老师”京城百校联盟致辞，针对教师职业倦怠和教师成就感发表了想法和建设性意见，并提出“让每个孩子在一生中都能遇到一个好老师”。随后，“中国好老师”行动计划综合办公室主任刘永胜利主任详细介绍了京城百校联盟的工作方案，强调该行动计划是一项可持续、常态化的“行动、互助、推进、共赢”的公益活动。成员校代表结合“中国好老师”行动计划和“四有”好老师精神，分享了学校在促进区域合作、提升教师素养过程中的经验和心得。
会议的最后我校吴建民校长代表联盟各校发出《从我做起，提高学校育人能力》的行动倡议。
附： 从我做起，提高学校育人能力
——
京城百校联盟行动倡议
各位校长：
大家好！
今天，“中国好老师”行动计划京城百校联盟在这里组成了。从这里开始，我们聚成一团火，构建区域发展共同体，在互通互助中提升教师素养；从这里开始，我们坚定地践行“四有”好老师的精神，引领“中国好老师”行动计划在全国开展，散成满天星；从这里开始，教育公平将迈上新的台阶，教育质量将实现更快的提升。
为了更好地推进2015-2016学年的工作，在此向全体联盟成员发出如下倡议——本学年将以“从我做起，提升学校育人能力”为主题开展行动，努力做到：
1.从我做起，平等对待每一位学生，注重教育公平。
2.从我做起，尊重学生成长规律，尊重差异，读懂儿童。
3.从我做起，净化教育语言，欣赏和鼓励学生的自主成长。
4.从我做起，加强学习，拓展知识，上好每一节课。
5.从我做起，微笑面对每一天、每一个学生，建立和谐的师生关系。
6.从我做起，互通互助，在更广的区域与更多的老师交流、分享。
学为人师、行为世范，从自身做起，提高学校育人能力，引导全体教师做学生喜欢、人民满意的“四有”好老师。
大家好！
今天，“中国好老师”行动计划京城百校联盟在这里组成了。从这里开始，我们聚成一团火，构建区域发展共同体，在互通互助中提升教师素养；从这里开始，我们坚定地践行“四有”好老师的精神，引领“中国好老师”行动计划在全国开展，散成满天星；从这里开始，教育公平将迈上新的台阶，教育质量将实现更快的提升。
为了更好地推进2015-2016学年的工作，在此向全体联盟成员发出如下倡议——本学年将以“从我做起，提升学校育人能力”为主题开展行动，努力做到：
1.从我做起，平等对待每一位学生，注重教育公平。
2.从我做起，尊重学生成长规律，尊重差异，读懂儿童。
3.从我做起，净化教育语言，欣赏和鼓励学生的自主成长。
4.从我做起，加强学习，拓展知识，上好每一节课。
5.从我做起，微笑面对每一天、每一个学生，建立和谐的师生关系。
6.从我做起，互通互助，在更广的区域与更多的老师交流、分享。
学为人师、行为世范，从自身做起，提高学校育人能力，引导全体教师做学生喜欢、人民满意的“四有”好老师。
