2013年1月14日下午，我校召开了2012-2013学年度第一学期教研组工作总结会。本次会议的主题是：引导一线教学干部对学科教研活动展开深入思考，细致谋划如何突破学科壁垒，具备教研主体的意识，提倡创新发展、特色发展，使学校教研组活动深入有效地进行实施。吴校长、马校长、各学科主管领导、教研组长参加了会议，会议由周锦秋老师主持。

本次大会分三个版块进行。一是由各年级教研组长介绍本组的工作经验以及主要亮点；二是就本学期工作进行分析并阐述今后的努力方向；三是针对各年级教研组提交的寒假作业，进一步讨论假期作业的改革措施。各教研组长精心准备，围绕如何突破学科中的壁垒等多方面的情况对整个学期的教研组工作进行了细致梳理，将组内研究的教学成果进行了展示，把值得借鉴的好的教学方法与大家进行了交流。语文组一年级以“以课堂教学为主，增强趣味性”为主线介绍了本组的特色；二年级——“在实践活动中提高语文素养”；三年级“注重特色作业，开展特色语文实践活动”；四年级——“特级教师引领效果显著”；五年级——“整体备课 统一要求”；六年级——“以监测为主线 随时教研”。数学组以“和谐、落实、规范”的主旋律，教研活动主题化，任务分工明确：一年级——“在活动中帮助学生建构数学概念”；二年级——“随时交流 提炼精品课”；三年级——“减负增效 多样化作业”；四年级——“抓住重点 提高效率”；五年级——“关注细节 关注学生”；六年级——“充分准备 重视思想 迎接抽测”。英语组刘莹老师介绍了英语组的特色“课题引领 开展教研”，每次教研活动的各项工作力争落到实处。此外，音美、体育和科信等学科教研组长针对如何开展特色活动、注重学生素养的培养进行了汇报。在汇报中，各组长谈得最多的就是组内教师的团结协作，指出我们的每一位教师都在教研组中发挥了重要作用。

吴校长认真听取了各组的汇报，感谢各位老师对工作的全力投入，并指出今后要综合各个学科，设计更多有意义的学生实践活动，真正体现“乐学、会学”，让孩子们在学校能够快乐地成长！

最后，马校长做了总结讲话，提出研究课要结合课题、课标，在教研时进行评课，同时可以将有特色的年级活动固化下来，在年级之间进行传承，从而提高我校的教育教学质量，提升整体办学水平。