为了传承优秀的中华传统文化，更好地让老师们感受、学习、了解传统文化的渊源，4月23日，在第26个世界读书日来临之际，我们特邀请北京师范大学教育学部教授、博士生导师徐勇教授到校为老师们进行了一场“传统文化”专题讲座。

讲座中，徐教授以“传统文化教育就是素质教育，就是人文教育”为切入点，说明传统文化教育，虽然不直接养成某种特定的技能，但它实际上是从更深刻、更高远的层面，做的是一种夯实基础、调整结构、完善素质的工作，是一种源于根本、专注根本、为着根本的教育。只有接受传统文化教育，才能使我们的后代掌握优雅、精致的祖国语言，成为一个既有知识又有文化的现代中国人；只有接受传统文化教育，才能使我们的后代走进中华民族共有的精神家园，亲近、认同这个家园，并有能力参与到这个家园的建设过程之中；只有接受传统文化教育，才能让我们后代将自己生命的根须，扎植于传统文化丰厚的土壤中，把自己从一个自然的生物学意义上的中国人，变成一个自觉的文化意义上的中国人。

徐教授用生动的语言，详实的资料，细致的分析，深入浅出地讲述了学习传统文化的意义。通过他激昂饱满、字字珠玑的演讲，让我们的老师们犹如醍醐灌顶，豁然开朗。

讲座中，老师们认真聆听讲座，详细记录知识点，努力从传统文化中汲取营养。

会后，大家纷纷表示受益匪浅，感谢这次难得的学习机会。老师们认为“在世界读书日举办这类活动非常有意义”，“以读书为主题，结合了优秀传统文化讲座，老师们也非常乐于参与，很受教育”。

优秀的中国传统文化，是千百年间薪火相传的中华民族精神的核心，是中华民族的精神命脉，它蕴含着“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；树立着“己所不欲，勿施于人”的道德准则；也包容着“言必诚信，行必忠正”的行为规范。传承这些精神，是树立一个文化大国，培养当代人精神信仰的重要方式。

此次培训，帮助老师们进一步了解了中华优秀传统文化的内涵与精髓，感受到优秀传统文化的魅力，从而使老师们更加坚定了文化自信，更加积极地投身于文化传播与文化教育活动中来。

撰稿：王艳玲

照片：甄岳鑫

供稿：王艳玲