2015年5月7日上午在首都师范大学附属育新学校，我校陈梅老师应邀为海淀区新任心理教师们进行了培训，主题为：心理活动课设计与实施的实践与反思。

   首先，陈老师从学生层面和教师层面去分析有效调控心理活动课课堂的必要性，用深入浅出的方法引领新教师掌握如何调控课堂，例如与学生共同制定课堂公约，让新教师们倍受启发。接着，陈老师通过课例分析，与新教师一起观看了其执教的北京市研究课《集中我的注意力》教学片断，讲述了其备课思路，例如：如何做学情调查，如何真正落实课堂实效性，如何设置提问、如何进行创新教学等环节，但始终强调“一切从学生中来，到学生中去”。大家观看后真正体会到了以学生为主体的重要性。

同时，陈老师还分享了自己作为一名心理教师的心路历程，鼓励大家多探索、多创新，注重团队合作的力量，充分体会教师这份职业的幸福感。大家也纷纷向陈老师提出了自己的困惑，在思维的碰撞中将本次培训推向了高潮。通过交流新教师们更明晰了小组学习要求的重要性及教师在教学环节中如何做到勇敢的退和适时的进，通过具体的教学环节和教学方法，理解了如何在课堂中渗透心理健康教育工作，充分体现了乐学会学、生本教育的理念。

   最后，陈老师与各位老师分享了雅斯贝尔斯的名言：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”