3月27日，为弘扬中华传统文化，激发学生对汉字的兴趣，北京师范大学实验小学二年级（3）班举办了一场别开生面的家长讲坛活动。潘其蓁同学的妈妈以“甲骨文中的耳目口鼻”为主题，带领学生们穿越千年历史，走进甲骨文的神秘世界。

追溯甲骨文起源，触摸古老文明

活动伊始，潘其蓁妈妈通过生动的图片和视频，向孩子们讲述了甲骨文的由来。她以商代占卜文化为切入点，介绍了古人如何用龟甲兽骨记录历史、沟通天地，并通过“甲骨是如何被发现的”等趣味故事，让孩子们感受到汉字承载的厚重文明。现场还展示了甲骨文图片，学生们争相交流，惊叹于古人用刀刻字的智慧与毅力。

解密“耳目口鼻”，体验造字之美

在互动环节中，潘其蓁妈妈以“耳、目、口、鼻”四个基础汉字为线索，引导孩子们观察甲骨文的象形特征：“目”字像一只睁开的眼睛，“耳”字勾勒出耳廓的轮廓，“口”字仿佛张开的嘴巴……通过对比古今字形演变，学生们发现汉字从图画到符号的奇妙转化。随后，她进一步拓展一些关联字，结合生活场景解读古人造字的逻辑，让孩子们在游戏中理解汉字“形义结合”的特点。

活动尾声，孩子们纷纷表示，通过这节课的学习，自己进入了一扇认知汉字源头的大门。此次家长讲坛不仅让学生感受到汉字的生命力，更在幼小心灵中播下文化自信的种子。未来班级将继续开展此类活动，让传统文化浸润成长之路。