4月23日是第30个世界读书日，我们一年级四班精心策划了最后一场温馨的亲子阅读派对活动，践行联合国教科文组织确定的今年的世界读书日主题——阅读，通往未来的桥梁（Reading: A Bridge to the Future）。活动现场，孩子们用稚嫩的双手制作出充满童趣的阅读标牌，有的绘制了可爱的小动物捧着书本的图案，有的用彩笔写下温馨的阅读标语。

家长们也纷纷行动起来，从浩如烟海的书籍中精挑细选，为孩子们带来一本本装帧精美、内容丰富的好书。活动过程中，家长与孩子依偎在一起，共同翻开书页，在书香中享受着温暖的亲子时光，体验着阅读带来的独特魅力。

张文睿奶奶：《不同的菲彼特》

今天亲子阅读活动正好赶在世界阅读日这一天，真实太有意义了，这对强化孩子们的阅读兴趣特别有帮助。老师帮助选的阅读题材也特别好。《不同的菲彼特》是一只与众不同的海鸥，他通过自己的独自旅行，先后交到了月亮朋友、风朋友、雨滴朋友、小猴子朋友，还有乌鸦朋友，最后带着满满的收获回到家里，与家里的同伴分享他丰富快乐的体验。在阳光灿烂的春天，孩子们坐在美丽的画面前，呼吸着新鲜的空气，享受着对广阔世界充满憧憬的阅读内容，对孩子们来说，真是非常美妙的的体验。感谢老师的精心组织！

张盛淳奶奶：《绿色的小家伙》

在洒满阳光的校园里席地而坐，与孩子们共同阅读，是一件多么幸福的经历。当孩子们读到《绿色的小家伙》中，大公鹅看到别的小动物都在孵蛋，而且都有了可爱的宝宝，自己却没有蛋可孵的囧境时，大家都笑了。而在小狗的帮助下，大公鹅终于找到一枚蛋而且孵化出来了一只可爱的小恐龙。小朋友们也为大公鹅实现了愿望而高兴。这个故事告诉了孩子们，只要坚持，就能实现自己的愿望。盛淳奶奶在绘本的基础上还延伸给孩子们介绍了动物生产的方式，除了卵生之外，还有胎生、卵胎生三种形态，孩子们听得津津有味，意犹未尽。

邱吉问妈妈：《小鼹鼠嘉宝》

在世界读书日走进实验小学，和孩子们共读《小鼹鼠嘉宝》，收获了许多快乐和感动。当翻开书页，孩子们对主人公小嘉宝充满了期待和喜爱。在和孩子的互动讨论中，他们积极回答，不仅从嘉宝的冒险故事里挖掘出了奇思妙想，而且对嘉宝最后找到新家感到了开心和快乐。这场活动不仅传递了阅读的乐趣，更让我看到孩子们对读书的热情。我想，绘本阅读一定是增进关系、建立友谊的很好的桥梁。希望以后能有更多一起读书的机会。

李思澄妈妈：《小猫头鹰》

作为家长志愿者，今天和孩子们在校园竹林中共读童书的时光格外美好。春日的阳光温柔地洒在我们身上，孩子们围坐成一圈，时而专注聆听，时而开怀大笑。特别感谢班主任田老师策划这样有意义的亲子阅读活动，让我们能用故事搭建起心灵的桥梁。看着孩子们亮晶晶的眼睛里映着书中的世界，我深深体会到：最好的教育，就是让爱与知识在这样温暖的互动中自然流淌。

吴沁瑶妈妈：《彼得的椅子》

在第30个世界读书日，有幸参与一年级亲子阅读活动，深感阅读如同一束光，照亮孩子的成长之路。作为家长，当用生动语调讲述故事时，孩子们紧紧簇拥、眼神专注，抢答问题的小手此起彼伏。这不仅是一次简单的亲子互动，更是一次对“阅读启智”的深刻实践，绘本里的趣味情节化作种子，在孩子们心中播下对文字的热爱；家长的参与则让阅读成长共享的快乐亲子时光。一本好书、一次共读，足以让孩子看见更广阔的天地。

游旸妈妈：《玛德琳游伦敦》

作为一名妈妈，最幸福的事，就是和孩子一起读书。在第30个世界读书日，我们一起共读《玛德琳游伦敦》，和玛德琳一起，去伦敦旅行探险。我们跟随玛德琳，从法国巴黎飞到英国伦敦。玛德琳给好朋友佩皮托过生日时，大家一起说生日快乐，合唱生日快乐歌。当马出现，孩子们用黑色、强壮、健壮、高大等丰富的词语描述。我们从特拉法尔加广场，到威斯敏斯特大教堂、白金汉宫胜利女神像、白金汉宫广场、伦敦塔桥、伦敦塔，再到英皇十字街，唱着London Bridge is falling down歌谣,享受着一波三折、有惊无险的伦敦之旅。

阅读派对后，田老师给每位参与的家长颁发了“亲子阅读明星家长”荣誉证书，为我们班级的亲子阅读活动划上一个圆满的句号。丰富多彩的亲子阅读活动，不仅让孩子们感受到了阅读的乐趣，也在亲子之间架起了一座沟通的桥梁，让书香浸润每一个，帮助孩子们成为终身阅读者！

撰稿：张文睿奶奶 张盛淳奶奶 邱吉问妈妈 李思澄妈妈 吴沁瑶妈妈 游旸妈妈

摄影：张盛淳爷爷

供稿：田玉娟