六月中旬，“阅读 求知 超越”2014级学生讲坛活动以录制视频的形式推出第三讲内容。来自六年级2班顾涵怡同学与大家分享了主题为《西方服装史概览》的演讲。

顾涵怡同学对西方服饰十分感兴趣。如何将自己了解的内容很好地呈现给同学们，她下了一番功夫。由于西方服装史时间跨度大，变化复杂，她先拟定了演讲提纲，并且在老师和家长的指导下，从参考书中提炼主要内容，进行资料的筛选和整理。演讲不是照本宣科的过程，她特别注意用自己的语言将那些晦涩的学术用语转为通俗易懂的说法，便于同学们理解。西方服装历史相当漫长，她精心挑选了较为有趣的内容和变化较大的时期进行重点讲解。在反复的修改和删减后，文字稿和课件最终成型。

录制视频的过程也是富有挑战的。顾涵怡将每一页分开录制，为了尽可能达到最佳效果，一页常常需录制五六次，最后才将每一页内容编辑在一起。

顾涵怡同学的本次演讲主要分为三个部分：古希腊时期的服装、中世纪时期的服装和早期近代时期的服装。

在第一部分，顾涵怡同学为大家讲述了古希腊时期人们最主要的服装——希顿和希玛纯，总结了古希腊时期衣着的总体风格。

第二部分是中世纪时期的服装。由于中世纪十分漫长，顾涵怡同学主要讲解了最具有特色的哥特式时期的服饰特点。哥特式是由建筑风格演变而来的，总体风格是新奇、夸张。在哥特式时期，人们的服装出现了男女造型的分化，穿尖头鞋戴尖头帽。

第三部分又细分为三个时期：文艺复兴时期、巴洛克时期和洛可可时期。

顾涵怡同学先为大家简单介绍了什么是文艺复兴，并说明了早期近代服装的共同特征。接着，她为大家讲解了意大利风时代、德意志风时代和西班牙风时代的衣着特点。

意大利风时代喜欢用精美的面料做衣服、德意志风时代出现了裂口装饰、西班牙风时代使用具有特色的领子拉夫和流传久远的紧身胸衣。顾涵怡同学讲解到巴洛克时期是一个以男性为中心的时代，巴洛克艺术风格气势雄伟、生气勃勃。而洛可可时期，弱不禁风是女性美的标志。紧身胸衣由于长期的流行而严重损害了女性的健康，夸张的裙子和高发髻让贵妇们出行不便，给社会也带来了些许麻烦。

由于每个部分又会再细分几个小节，为了让同学们更清晰地了解，她为同学们呈现了整个演讲的思维导图。

除了讲述服装，她还解释为什么不同的时代，服饰风格会变化，引入了相关的历史知识的介绍。每一页幻灯片都配有精美的插图，方便同学们观察和更好地理解。演讲的最后，她进行了总结：服装是历史发展的一面镜子，从中我们可以看到每个时代的技艺、审美与艺术风格。现在我们看起来觉得怪诞的服装，也曾经是一个时代的时尚。

这次演讲对于顾涵怡同学来说无疑是一次宝贵的经历。不仅促使她对自己感兴趣的服饰知识进一步梳理，同时也丰富了自己的历史知识，锻炼了信息整理能力以及语言组织的能力。反复熟悉内容和录制视频的过程也让她深刻体会到了老师们在特殊时期录制网课的辛苦。

顾涵怡同学非常感谢学校给予这次机会，感谢在准备这次讲坛过程中所有帮助和支持她的老师和家长。相信这次演讲带来的收获会让她在未来更好地展示自己，让自己的潜力不断被发掘！

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撰稿人：六2班  顾涵怡

供稿人：郭琴老师