家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子的劳动观念和习惯，还可以激发学生对家庭负责的情感，常怀感恩之心，孝敬父母、感恩他人，继承中华民族优良传统。在班主任王老师精心策划和耐心细致的教导下，五一劳动节期间，一年级5班围绕这一主题开展多项内容丰富的活动。

孩子们学会了制作奶香浓郁的曲奇饼干，美味可口的土豆泥，并争相在家里为家人制作，同时，在王老师的教导下，孩子们开始非常主动的承担家务劳动。在活动中，孩子们懂得了自己的事情自己做，家里的事情帮着做，能坚持完成一些力所能及的家务劳动，并在活动中有所收获，正如有的孩子说的：通过这次活动，不仅学会了一些家务劳动的技能，更体会到家长的辛劳；做一点家务就觉得累了，爸爸妈妈每天都要做那么多家务更累，我要为他们分担家务劳动，做个孝顺的孩子；在这次活动中，爸爸妈妈看着我做了那么多的家务活，他们很高兴，以后我要多做一些家务活，让他们常露笑脸……

在这些活动中，家长们都感受到自己的孩子变化太大了，不仅做到自己的事自己做，而且还会分担家务，主动做力所能及的事，关心家人。看到工作疲惫的父母，他们会主动端一杯水，主动给捏捏背，并自豪地说：“是王老师教我的！”吃完晚饭，他们主动要求洗碗，周末在家，主动洗衣拖地。家长们满怀惊喜的这样评价：经过这个系列活动，孩子知道了做每一件事都不是容易的，懂得了父母的辛劳，希望学校继续开展这样的活动；以前，孩子从未主动要求做家务，通过这次活动，孩子能感受到父母的不容易，从做家务事中，增强了孩子的责任感，明白了勤劳快乐的道理，感觉这一个月，孩子真的长大了；这次活动，使作为家长的我们明白了应该相信并放手让孩子做力所能及的家务，既锻炼了孩子，也丰富了孩子的业余生活，体会到生活中不能只索取，不付出的道理；这次活动，孩子变得比以前积极了，勤快了，也懂得了珍惜别人的劳动成果，虽然有点累，但他是快乐的……

这一系列活动，既让孩子们了解每个成员对家庭的责任和义务，让孩子们把做家务活当作自己的份内事，又深化了孩子与家长之间的亲情，让孩子从小培养起感恩父母长辈的意识，懂得用自己的双手、用自己的劳动回报家长，相信他们长大以后将拥有更宽广的胸怀！