一节作文指导课

六（3）班 李斯迈

最近，三帆中学的语文老师送课上门，带给我们一节精彩的作文指导课。

课前，我们议论纷纷，有的认为中学老师会更严厉，有的猜测老师会比较幽默，还有的同学担心听不懂……总之，大家都急于想知道初中老师的课堂要求、教学风格以及教法与小学有什么不同。

不一会儿，老师进班了。她是一个短头发，中等身高，看上去很温柔的女老师。清脆的铃声响过，我们互致问候，老师很简略地做了个自我介绍并提出了课堂听课要求。

正式开课了，老师先给我们做了一个示范，节选了朱自清的《荷塘月色》里的句子，把一个概括的句子中加入了恰当的拟人、比喻、夸张等修辞手法，使句子读起来更加生动，打动人心。接下来，老师让同学对着一条弯弯曲曲的线段自行联想与想象，大家放开思路，畅所欲言：弯弯曲曲的小路、山脉、上下交错的狗牙、波浪，心电图等等，同学们的发言非常踊跃，大家的兴趣调动起来了。

老师又给了一张小鸟站在丛林里的树梢上歇息的图片，我立刻举手，我联想到了美丽的大自然以及动物们和谐相处的场景。大家因此受到启发，也有了更丰富的想象。经过同学们与老师的集体讨论，我们编出了一条保护自然的公益广告，呼吁大家关爱动物，爱护花草树木，维持自然的和谐与美丽。

时间不多了，老师最后给我们呈现了一张画着圆圈的图片，让我们展开想象的翅膀，写出一段话，并尽量运用拟人，比喻，夸张等修辞手法。思维敏捷的同学很快笔下生花：“圆是月亮，皎洁无暇的月光在黑夜中照耀着大地，给仍处在黑暗的人一丝光明和希望。”数学学霸立马写出：“圆是πr方，给小学生们带来了困难和知识。”很多同学又举手了，可惜，下课铃声响起，我们意犹未竟，大家都觉得这堂课很精彩！

尽管还有很多很好的句子没有来得及分享，但是通过老师的这堂课，让我们更深刻地体会到联想与想象在写作中的重要性。

谢谢老师！