2009年是新中国成立60周年，是共和国发展历史上具有重要意义的一年。围绕新中国成立60周年，大力加强青少年学生的爱国主义教育，在中小学生中广泛开展热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，对于激发青少年学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的情感，增强广大学生的民族自豪感和荣誉感，具有特别重要的意义。

　　按照北京市“十一五”教育发展规划的工作要求，根据《中共中央办公厅转发<中宣部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见>的通知》（中办发〔2009〕15号）和《教育部党组关于围绕庆祝新中国成立60周年在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》（教党〔2009〕10号）精神，结合本市实际，市教委决定在全市普通中小学和中等职业学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，现将有关事项通知如下：

　　一、总体思路

　　开展“我爱我的祖国”主题教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系新中国成立60年来的光辉历程，围绕主题教育活动的主要内容，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，通过课堂教学、社会课堂、网络平台、集中宣讲、文体活动、交流展示、学习先进、参与庆典等多种方式，面向全体师生深入开展热爱中国共产党的宣传教育，深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育，深入开展新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育，深入开展中国特色社会主义的宣传教育，深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育，在校园内大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生以实际行动向新中国成立60年献礼。

　　二、活动安排

　　从现在起到今年年底，相对集中一段时间，在全市普通中小学和中等职业学校，以“我爱我的祖国”为主题，针对不同学段学生的特点，组织开展好六大系列活动。

　　（一）走进社会大课堂，感受祖国发展变化体验活动。全市中小学和中等职业学校要充分发挥思想品德课、思想政治课、德育课及各学科课程主渠道作用，充分利用综合实践活动课程，将走进社会大课堂感悟祖国变化列入教学计划，有序组织实施。社会大课堂中既有可供学生参观游览的教育基地、教育场馆，还有各种可供学生亲身体验、动手实践的社会活动场所。要充分利用社会大课堂丰富的爱国主义教育资源，让学生在亲眼看、亲耳听、亲手触摸的实践体验中受到一次深刻的爱国教育。

　　（二）新学年开学典礼，校校唱响国歌，上好爱国主义教育第一课系列宣讲活动。要利用开学典礼，以校为单位，通过专题演讲、主题报告等形式，集中对学生进行一次伟大祖国发展成就的教育。以班级为单位，以学生为主体，以“祖国发展我成长”为主题，开一次主题班会，抒发学生爱国情感。积极组织好“瞭望杯”时事知识竞赛、时事述评、中学生时事讲坛、“模拟联合国”等深受学生欢迎的特色活动，激发当代中学生的社会责任感。

　　（三）寻找青年榜样，同伴激励同伴自我教育活动。通过中学生时事报推出“我的偶像我的时代”系列报道，追溯60年来不同历史时期的中学生榜样，激发中学生理想信念的共鸣。举办优秀学生事迹报告会，宣传当代中学生身边的榜样，激励学生寻找先进、崇尚先进、学习先进。积极邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员和专家学者、英雄模范到学生中宣传党的方针、政策，宣传革命历史和光荣传统，共话祖国新貌，共享国庆喜悦。

　　（四）组织千场民族艺术进校园，抒发热爱祖国之情文化展演活动。组织民族艺术进校园，宣传民族文化，弘扬民族艺术，让学生感受祖国灿烂的历史文明和优良传统。以“我爱我的祖国”为主题举办北京市中小学生艺术节、科技节，传唱红色经典歌曲，传诵爱国古诗词，用形式多样的文艺表演抒发学生对祖国的热爱之情。

　　（五）总结鲜活教育经验，百校爱国主义教育成果宣传推广活动。以校为本，以区县为主体，总结鲜活经验，自下而上地推出具有典型性、代表性、广泛推广价值的爱国主义教育成果。国庆前夕，通过图片展、成果报告等形式，展示交流全市中小学爱国主义教育的优秀成果，向新中国成立60年献礼（详见附件）。

　　（六）积极参与国庆庆典，展示礼仪风貌志愿服务活动。在市委市政府的领导下，根据中央的统一部署，认真组织师生参加首都举办的新中国成立60周年庆典活动，把爱国主义教育融入各种活动中。利用志愿者机制，招募参加和服务庆祝活动的学生志愿者。深入开展“迎国庆讲文明树新风”活动，进一步普及礼仪知识，巩固奥运礼仪教育成果，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。

　　三、工作要求

　　（一）紧密围绕主题，突出思想内涵。要紧紧围绕进一步加强未成年人思想道德建设，围绕建设社会主义核心价值体系建设，围绕“我爱我的祖国”活动主题，结合实际，突出特色，坚持育人为本，立德树人，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式。

　　（二）广泛开展动员，扩大活动参与面。要充分发挥师生党团组织、少先队、学生会、班委会和学生社团的作用，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，使主题教育活动贯穿在师生学习、生活、工作全过程，使教育过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

　　（三）加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。要充分利用校内广播、电视、校刊、宣传栏等，办好专题专栏专版，反映新中国成立60周年来特别是改革开放30年来的伟大成就，反映教育系统开展庆祝活动的情况；要充分发挥市、区县和校园网络优势，制作专题网页，加强正面引导，让爱国主义教育成为网上的最强音。

　　（四）把握教育契机，力求教育取得实效。要充分利用 “七一”、“八一”、“十一”等重大纪念日，青年节、儿童节和教师节等有师生特色的节日以及端午、中秋等中华民族传统节日，在中小学生中开展丰富多彩的主题教育活动。要把主题教育活动与开展“中小学弘扬和培育民族精神月”和全国中等职业学校“文明风采”竞赛等活动结合起来，与校园文化建设、学生党团队组织建设、班级建设等结合起来。

　　（五）加强组织领导，确保活动顺利安全开展。各区县和学校要高度重视、统筹安排，精心设计方案，认真组织实施，分阶段、分步骤扎实推进，贯穿全年工作始终。教育过程要适应形势变化和学生的接受特点，确保主题教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，防止形式主义，做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位。