四年级京师达数学思维训练（A）教学计划
四年级京师达数学思维训练（A）教学计划
教学目标：
本课程的指导思想是以思维训练为核心，立足于学生的基础知识，着眼培养学生灵活运用知识的能力。本学期的课程共十讲，每讲包含例题选讲和巩固练习两部分。例题力求典范、新颖、独特，包含一些竞赛题，练习题量适中，便于学生练习。希望学生通过本课程的学习，增强对数学学习的兴趣，提高计算能力、观察能力、逻辑推理能力，以及问题解决能力，在课内学习的基础上有所提高。
教学内容及进度：
授课时间 |
授课主题 |
主要内容 |
10月21日 |
速算与巧算 |
利用乘法运算定律进行速算和巧算 |
10月28日 |
奇思巧解 |
解决趣味数学题 |
11月4日 |
鸡兔同笼 |
用假设法进一步研究鸡兔同笼问题 |
11月11日 |
长方形面积 |
利用图形的综合知识巧求长方形面积 |
11月18日 |
行程问题（1） |
基本的行程问题与流水问题 |
11月25日 |
行程问题（2） |
相遇问题与追及问题 |
12月2日 |
定义新运算 |
按要求对新定义的运算进行计算 |
12月9日 |
幻方 |
幻方的编制方法 |
12月16日 |
数阵图 |
在幻方的基础上拓展 |
12月23日 |
牛吃草问题 |
解决牛吃草及类似问题 |
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