腊梅飘香，年味渐浓。为弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，我校艺术节特别推出“春节序曲”主题美术系列活动。各年级美术教师精心设计，带领孩子们用双手创造美，用作品传递祝福，让艺术的种子在冬日里生根发芽。

“我爱校园，冬日暖阳”一年级以《我爱校园》为主题，借助室外写生开展有趣的美术创作活动，感受校园的一草一木，体验用美术的视角去观察，更好地引导学生感知身边的美从而表现美，并举办一年级百日庆典之《我爱学校》主题写生作品展。

“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙”二年级的孩子们在甄岳鑫、郝磊二位老师的带领下，开启了一场别开生面的“京剧脸谱”创作之旅，用稚嫩小手塑造出一个个栩栩如生的戏曲角色。将彩盘、粘土作为媒介，通过捏、揉、搓、叠加等趣味造型方法，塑造出一件件天真的、风格迥异的京剧脸谱作品，孩子们不仅学到了对称、色彩搭配等美术知识，更在制作过程中感受到了中华戏曲的深厚底蕴与独特魅力。作品在教学B楼一层以班级为单位进行展示。

“一剪春字来，福气满门开。”三四年级弋山老师正带领孩子们体验剪纸艺术的乐趣。课程从认识“春”字的演变与寓意开始。孩子们学习基础的折叠与剪纸方法，将美好的祈愿倾注于指尖。剪纸不仅锻炼了孩子们的手部精细动作和空间思维能力，更让他们体会到：最真挚的祝福，可以通过自己的双手来创造。剪纸艺术在四年级进一步深化。弋山老师引导孩子们从单字剪纸进阶到更具构图与叙事性的“新年挂笺”制作。挂笺，又称“门笺”、“挂钱”，是新春时节门楣上的鲜艳点缀。孩子们学习制作连续纹样，运用更复杂的镂空技法。剪刀与彩纸共舞，耐心与创意齐飞。完成后的挂笺串成一列在校园长廊中进行展示，随风轻扬，仿佛校园间飘动的祝福。

“灯笼高挂，阖家团圆。”五年级的课堂上，冯婷婷老师正指导学生绘制传统新年宫灯。当传统宫灯的华美形制遇见孩子们的奇思妙想，一幅幅充满年味与创意的画作应运而生。课堂上冯老师讲解宫灯的历史、分类、结构、款式等。六角宫灯象征六六大顺、圆形宫灯寓意团团圆圆、红色主调洋溢喜庆氛围、吉祥纹样寄托美好祝愿。三人一组合作完成一个立体宫灯，校园的走廊现已化身为一条“光影长廊”，一幅幅宫灯画作在灯光映衬下，仿佛真的散发出温暖的光芒，迎接即将到来的新春佳节。

“马到成功，龙马精神”六年级的美术课堂，在国光老师的引领下，展开了一场以“马”为主题的艺术创作。马，象征着奔腾、进取与忠诚。国老师引导孩子们欣赏徐悲鸿等大师笔下的马，感受其精神气度，再鼓励他们用自己擅长的方式表达：有的以工笔细描骏马英姿，有的以写意泼洒旷野豪情，有的则将现代元素与传统生肖结合，构思新颖。孩子们在创作中，不仅锤炼了绘画技法，更将个人志趣、毕业情怀与对新年的展望，倾注于笔端。马的精神，化为他们迎接未来、跃跃欲试的生动写照。

美在过程，育在无声。从脸谱的斑斓到剪纸的红火，从挂笺的玲珑到宫灯的温暖，再到骏马的奔腾，“春节序曲”系列美术活动如同一组动人的乐章，在不同年级奏响和谐的旋律。我校美术教师团队深耕教学，将文化内涵、美术知识与学生认知发展规律完美结合，让传统节日不仅仅是热闹的仪式，更成为美育的鲜活载体和文化的生动课堂。愿这份艺术的温度，伴随你我，共迎一个生机盎然、龙马精神的新春！

供稿：美术组

撰稿：冯婷婷

摄影：美术组

初审：胡斌斌

复审：董仕峰

终审：李荔萍