我校品德课堂教学研究系列活动（三）
2010年10月13日全天我校继续开展品德课堂教学研究。上午，三位老师为北师大青岛附校的老师做了接待课，分别是郭丽君老师执教五年级《品德与社会》课《五十六个民族五十六枝花》，李宁老师执教一年级《品德与生活》课《和钟姐姐交朋友》，苏岩老师执教四年级《品德与社会》课《包装袋上学问多》。下午第五节夏惠绩老师做研究课，执教四年级《品德与社会》课《交通问题带来的思考》。
第六节课区教研员张玉兰老师为全校任教品德学科的教师做了题为《怎样上好品德与生活、品德与社会》的专题讲座，张老师指出了一节好课的标准是有意义的课，即扎实的课；有效的课，即充实的课；有生成性的课，即丰实的课；常态下的课，即平时的课；有待完善的课，即真实的课。同时结合具体课例为老师们详细讲解了一节好的《品德与生活》、《品德与社会》课的标准，及如何如何落实课程标准，怎样在知识讲授中渗透德育教育，如何正确使用教材等。之后就夏惠绩老师的课做了详细点评和深入指导，首先指出了这节课的特点：资料充实、围绕重点展开、引导学生寻求解决的办法、能够引起学生的共鸣。同时也对这节课的教学设计提出了建议，希望在教学设计中主线更突出，以主线带出其他交通问题，再引导学生分析原因，探寻解决办法，引发学生的共鸣，使得课堂教学更缜密。张老师还详细指导郭丽君老师和李宁老师备课，张老师深入浅出地和老师们一起分析教材，讨论教法，设计教学环节，使老师们对“品德课怎么教”有了更深刻的理解。
我校品德学科任课教师及北师大青岛附校的老师参加了此次活动。
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