2005年3月29日，我校三五中队学生利用《品德与社会》课的时间走进了北师大社区，真正体验了生活中的社区是什么样子。

新的课程标准强调。要让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式研究社会．这样联系儿童现实生活的德育才会有针对性，才是有效的。

三年级下册的教材中第一部分内容就是“说说我们生活的社区”。在教学中，我先让学生上网查找相关资料，接着让学生到自己生活的社区里进行小调查，但我觉得还是应该让学生更深入地走进社区看一看。因此利用我校现有资源，设计了《了解社区、关心社区、爱护社区》的活动。活动得到了学校领导以及居委会领导的大力支持。

在这次活动中，聘请了师大居委会的房主任向学生们介绍了师大社区的历史、现状、社区工作等，学生们也提出了自己的问题，最后我们还开展了一次社区活动——“点燃爱的火柴”征文活动。旨在纪念安徒生的同时希望孩子们能通过童话更多地接触优秀的文学作品，增长知识，净化心灵。

活动后孩子们也写出了自己的感受。

现附上一份学生的感受。

走进师大社区

三（5）刘天易

星期二，一个阳光明媚的下午我们思品课的王老师带领我们去了师大社区的居委会，那时我们最愉悦的时刻了！听说我们班是学校第一个享有此“待遇”的。我们迈着整齐的步子，好像是代表中国去参加奥运会一样。我们都很好奇。

居委会房主任给我们订了三个主要题目：一是：了解社区；二是：关心社区；三是：爱护社区。

在了解社区中，我们知道了师范大学始建于1902年，到现在已经有103年的历史了，在这当中师范大学有了许多改变：这里的建筑设施越来越先进；培育出一批有一批优秀的学生。

第二个主题是：关心社区。在社区生活中我们要以身作则，从自己的每一天做起，从身边的每一件事做起，用行动告诉大家要做一个安全、有礼貌、守秩序的小标兵。

第三个主题是：爱护社区。我们不应该在冬季用火点燃干草、树枝；破坏公共设施；在房间里跳绳，干扰他人生活等。我们应该主动帮助居委会的人员做好卫生工作，爱护健身器材，创建优美的社区环境。

通过这次实践活动，我更加热爱我们的社区了，作为社区的一员，我们应该成为社区的小主人，为社区做能做的事，要关心他人，爱护公物，保持好环境卫生，在别人有困难的时候伸出我们热情的双手，让我们做个文明、热情、有礼貌的好学生。优美、和谐、互助互爱的社区该有多幸福啊！让我们都行动起来吧！