“我来预测童友杯”和“足球场上的数据分析”

------记四年级数学实践活动

本学期，我们又迎来了一年一度的“童友杯”足球赛，我们四年级数学组在教研活动时，也对我们的综合实践活动内容进行了相应的调整。特别是考虑到即将要举行的“童友杯”，如何将数学内容更好地融入进去？能不能将数学与体育学科巧妙地进行整合？怎么做，才能不增加学生负担，又能调动学生的积极性？带着这些思考，老师们经过多次商讨，又考虑到本册教材中会涉及到“可能性”这一内容，这恰好可以和预测比赛胜负情况结合起来。于是，我们开拓出一个实践活动内容：我来预测童友杯。

如何让预测既有数学味道，又有现实依据呢？在接下来的碰撞中，我们又开拓出另一项实践活动：足球场上的数据分析。

尽管是一次新的探索，但经过老师的精心指导和学生的积极参与完成，最后的作业呈现，让我们看到了学生的投入与智慧。