我校三位语文教师本学期参加双榆树中心学区语文教学协作体活动！
我校三位语文教师本学期参加双榆树中心学区语文教学协作体活动！
本学期，我校田玉娟、丁昕、朱凌燕分别参加了双榆树中心学区低、中、高年级教研协作体，三位教师在协作体中虚心学习，进步很快，受益匪浅！
田玉娟老师作为低年级教师，代表我校为双榆树中心学区低年级老师上了一节口语交际示范课《我的家》，为了给协作体教师们呈现一节完整的口语交际课，我校领导从各个方面提供了有利的支持，高度
重视这次研究课的准备工作。
专家对这节课的高度认可，既是对我校语文教学的肯定，也是对我校语文学科教研水平的肯定！田老师还善于学习积累，将每次活动的照片、简报、老师们的心得都粘贴在专门准备的记录本上，时时拿出来翻看、学习！并及时总结和反思，积极投稿，反思刊登在海淀区减负增效论文集上。
朱凌燕老师作为中年级语文老师代表参加中心教研协作体，朱老师虚心学习，先后认真听了窦老师读写示范课，聆听了张立军老师的语文阅读讲座，并且和协作组老师们一起进行习作评改练习，通过这次习作评改，朱老师意识到，作为教师要怀着宽容的心，对待学生的作文。要用一双客观的眼，把习作评改得相对公正。要练就一支神来的笔，让学生透过批语时时感受到温暖，得到委婉的建议、智慧的启迪，理解老师的良苦用心，感受到老师那润物无声的人文关怀，因而心悦诚服地接受老师的指导。
丁昕老师作为高年级教师代表参加中心学区高年级的教研活动，丁老师在协作教学的过程中，感受到了进步中来自他人的力量，来自研究的幸福。丁老师有幸聆听了王籽晔老师、石建颖老师的习作指导和评改课《令我敬佩的一个人》。通过两节课的优点，他看到了自己在日常教学中值得肯定的东西，而两节课的缺憾，又督促着自己在教学中加以改进，这样的学习机会十分难得。本学期的活动中，丁老师多次幸运的聆听了著名语文教学专家赵景瑞老师关于作文教学的讲座通过课的观摩和聆听讲座所收获的方法，用在自己的课堂科研究当中，是十分有效的。丁老师还荣幸的承担了活动简报的编写任务。这个任务虽小，但是他十分珍惜，把它当作难得的锻炼机会。每次教研活动结束后，丁老师都认真整理自己的学习笔记，并带着自己的反思，进行梳理和重构。有时在简报中，还偶尔加入自己的感受和思考。在这项工作中，他感到自己不仅仅是在写一篇简报，更是在进行学习的反思。它督促和帮助丁老师总结自己的收获，受益匪浅。
一个学期的教研活动虽然结束了，但是学习却远远没有止境。感谢双榆树学区为我们普通教师创设了一片成长的沃土，感谢学校领导给予我们年轻教师这样一个宝贵的学习机会，我们会珍惜学习的机会，在协作体这片沃土中，不断地汲取养分，继续自信地成长！
