我校承办海淀区六年级英语教研活动
2014
年
12
月
3
日，海淀区六年级英语教研活动在我校
A
楼五层报告厅召开。本次教研活动的主题为：有效分层，关注差异。
教研活动分为课例展示和交流点评两个部分。我校王竹老师和北航附小的王玲老师分别执教复习研究课《
Winter Vacation
》和《
Travel
》。课后，英语教研员左老师对两位老师的授课进行了点评。左老师首先对两位老师敢于挑战难度较大的综合复习课进行了表扬和鼓励，然后，针对每节课的内容和特点进行了评课。左老师认为，王竹老师复习课的教学环节比较清晰，层层递进。细节上的设计关注到了孩子的学习过程。注重通过评价激发学生的学习热情。分层的阅读和写作活动为不同水平的孩子都提供了自我发展的自由和空间，达到了让所有孩子都能在课堂上有所收获的教学初衷。王玲老师的复习课注重对孩子语言知识的梳理和拓展，通过课前制作思维导图，帮助学生整理旧知，做好学习的准备。授课过程中，教师和学生交流真实自然。编写并猜谜语的活动极大地激发了学生的学习积极性，学生热情参与，得到了很大的锻炼。
随后，左老师又对如何上好六年级复习课提出了自己的意见。左老师建议老师们：第一要用好评价，用各种评价手段激励学生高度的参与课堂学习。第二，要注重分层教学，尽量在自己的课堂中考虑到不同层次学生的学习需求，给需要帮助的学生更多的展示和锻炼的机会，帮助他们树立能学好英语的自信心，为他们今后的英语学习打下坚实的基础。第三，在复习课中要尽量多融合，把课堂教学的内容尽量生活化，情景化。最后，左老师强调老师们可以在课堂上多用思维导图进行教学，帮助学生理清知识的脉络，不断扩展和积累知识，从而提升学生的综合语言运用能力。
在大家的反思和热烈的讨论中，本次英语教研活动成功地落下了帷幕，老师们都感觉受益匪浅。
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