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教育部党组作出决定向优秀教师学习

来源: 作者: 发布时间: 2004年 11月 05日 浏览: 打印

学习霍懋征邹有云黄静华盘振玉林崇德五位模范教师
学习重庆市开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体

  本报讯(记者 焦新)为加强师德建设,弘扬新时期人民教师的崇高品质和奉献精神,大力营造尊师重教的良好社会风尚,教育部党组近日作出决定,在全国教育系统开展向霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位模范教师学习活动,学习他们热爱祖国、热爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德;学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。

  霍懋征是全国首批特级教师。她在教学实践中倡导“文道统一”的教学原则,践行“爱的教育”,热爱、尊重和关心学生,以爱执教,培育学生成才。她60多年来矢志不渝献身小学教育事业,德高望重,教艺精湛,堪称师表。邹有云是江西省永修县拓林镇黄岭村小学太阳山教学点教师、全国模范教师和全国中小学德育先进工作者。他30年如一日,为农村教育事业默默耕耘,把一个山沟里的教学点办得生动活泼,深受山民喜爱,被群众称作是“站在太阳山上托起太阳的人”。黄静华是上海市尚文初级中学特级教师、全国先进工作者、全国师德标兵。她在长期班级德育工作实践中,创造性地探索富有时代气息、适应学生身心特点的德育新内容、新途径和新方法,取得了突出成绩。她撰写的几十万字的班主任笔记,受到了专家的高度评价和社会的广泛赞誉。在33年的教育教学和班主任工作生涯中,她对学生倾注了全部的爱心,模范履行了教师教书育人的神圣职责和光荣使命。盘振玉是湖南省郴州市塘溪乡五马垅小学教师、全国模范教师和全国师德标兵,2003年被湖南省政府授予“农村教师突出贡献奖”。她22年如一日,扎根边远贫困的大瑶山区进行瑶语和普通话“双语”教学,为培育山村瑶族幼苗呕心沥血,无怨无悔。她坚守一人一校岗位,借钱盖学校,和家人亲自动手制作教具,将教室旁的土丘开成平地做操场。她将全部的爱都献给了山村的学校和学生。林崇德是北京师范大学教授、全国先进工作者、全国师德标兵。他积极投身发展心理学研究,将教育理论与实践相结合,坚持知与行的统一。他爱岗敬业,治学严谨,潜心教书育人,注重教育学生树立科学精神和奉献祖国的高尚情操,处处以身作则,为人师表,以高尚的人格和品德影响学生,他的教育理念和教育实践产生了广泛的社会影响。

  教育部党组要求各级教育部门和各级各类学校要高度重视、认真组织、深入持久地开展学习活动。通过学习活动,激励广大教师积极投身教育事业,涌现出更多的优秀教师和先进模范人物。教育部党组号召全国广大教师和教育工作者要向霍懋征等五位模范教师学习,要以他们为榜样,把学习活动和学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神结合起来,在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下,坚持育人为本,以德立教,爱岗敬业,为人师表,不断提高思想政治水平和业务素质,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师,为办好让人民满意的教育,实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。



  本报讯(记者 焦新)教育部党组日前作出决定,号召全国教育系统开展向重庆市开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体学习的活动。

  2003年12月23日,重庆市开县境内突发特大井喷事故,离气井较近的4个乡镇的广大师生和人民群众面临重大生命危险。事发当晚,灾区学校500名教师在上级主管部门的指挥下,安全转移了灾区9所中小学的3420名寄宿学生。2004年9月4日,重庆市开县境内小江流域发生特大暴雨,全县被洪水围困的师生达9479人。受灾学校的老师们团结奋战,舍生忘死,成功救出被洪水围困的学生。开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体的先进事迹,集中体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。

  教育部党组在决定中要求各级教育部门和各类学校要认真组织、深入持久地开展学习活动,要把学习活动与学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合起来,与大力宣传表彰教育系统先进模范人物、营造尊师重教的良好社会风尚结合起来,与弘扬师德、加强师德教育工作结合起来,与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设结合起来,通过学习活动,激励广大教师积极投身党的教育事业,涌现出更多的优秀教师群体和先进模范人物。

  教育党组号召全国广大教师和教育工作者向重庆市开县抢险救灾、保护学生优秀群体学习,学习他们站在时代的前列,践履笃行,为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民,忠诚于人民的教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。希望广大教师和教育工作者以他们为榜样,勤奋工作,积极进取,教书育人,为人师表,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师,为办好让人民满意的教育,实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

  《中国教育报》2004年11月5日第1版