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别忽略校园“软”环境

来源: 作者: 发布时间: 2004年 11月 17日 浏览: 打印

小学生选出心目中需要解决的校园伤害,“语言伤害”、“同伴暴力”、“运动伤害”占据前三项

本报讯(记者 苏婷)“语言伤害”、“同伴暴力”、“运动伤害”,被全国29个省、自治区、直辖市的1000多名小学生投票选为最令他们不安的三种校园伤害。日前,在人民大会堂举行的2004年度“中国少年儿童平安行动”——“预防校园侵害,创建平安校园”活动展示会上,小学生代表宣读了这样的调查结果。

  少年儿童的安全牵动着千家万户。为了更好地引导少年儿童加强自我防护意识,学习自我保护本领,防止遭受不必要的意外伤害,从2003年开始,共青团中央、教育部、公安部、全国少工委等单位组织开展了“中国少年儿童平安行动”。两年来,全国有1000多万少年儿童直接参加到知识竞赛和征文活动中来,更多的少年儿童在丰富多彩的体验教育活动中,学习了自护、自救知识,提高了自护意识和能力。

  今年3月,组委会通过《中国少年报》和《知心姐姐》杂志,面向全国小学生开展了“你认为最急迫需要解决的校园伤害”问卷调查,小学生们针对校园或校园周边容易发生的11项伤害进行了投票。这11项伤害包括:语言伤害、校园同伴暴力、运动伤害、校园设施伤害、体罚、校园勒索、自虐自残轻生、抢劫、绑架、性伤害、人为投毒等。孩子们选出的自己心目中认为最紧迫需要解决的三项校园伤害中,“语言伤害”首当其冲,比例高达81.45%。这一调查结果对当前的学校安全教育提出了新的课题,少年儿童在校的人际关系,特别是校园软环境带来的伤害,再次被提上了安全教育的重要议程。该结果也提示学校、社会和家庭,对孩子进行校园安全教育要全面和全方位。

  《中国教育报》2004年11月17日第1版