区级重点课题“创造性使用语文新教材的策略研究”活动报道

5月6日下午4：00，在我校二楼会议室召开了区级重点课题“创造性使用语文新教材的策略研究”研究会议。该课题是我校承担的区级“十一五” 带经费的重点研究课题，开题以来，在区教科所管理室的领导下，该课题有步骤、按计划地开展研究，及时固化成果，上交各种作业，如研究计划、学期总结、中期工作报告、阶段性经验、案例等，上交的成果多篇获奖，并受到区教科所领导和专家的肯定。

本次会议，课题组负责人、科研室主任陈延军老师重点布置了下一步的工作，在不断实践的基础上，以总结研究经验为主，继续完善课题研究新成果，迎接结题验收，并为年底科研创新成果的评选奠定基础。

经过研究，围绕课题的关键词“创造性使用”，老师们明确了提升经验的思路，搞清了总结经验的着力点。如，单元课文的精读、略读的教学处理；六年级生字表的建立；创新性解读文本的途径；作业的创新布置；课后问题的补充和修改使用；每册课文的知识点梳理；原文和改编课文的对照运用；趣味性的作文命题；结合课文严格训练的新途径；低年级童心童语训练途径；通过课外阅读补充课内阅读不足来培养学生的阅读素养……

最后，吴校长结合课题研究和教师专业成长提出了要求，希望大家群策群力，大处着眼，小处着手，教研科研相结合，及时总结出质量高效的经验。